《走进中秋节》班级活动方案怎么写？( 六 )

第四阶段：收集、欣赏、吟诵、学习有关中秋的文学作品、歌曲、短信等文化，用２课时。
七、活动成果展示：
展示课分两个环节，展示及评奖，每个小组围绕本组子主题，首先用演示文稿的方式展示本组的活动过程，活动的结果也用演示文稿作了展示，同时，小组长作总结，指出了本组在活动中的优点和不足。教师根据学生的展示，作出点评，学生分别对各小组进行打分，教师结合各组学生的意见，授予各小组“创新奖”、“精英奖”、“拼搏奖”??等不同奖项。
八、总结与反思：
活动效果的评价，主要由老师评价和学生自评及学生小组互评组成。展示成果时，各组学生向老师及班中其它小组展示本组的活动安排、活动过程、活动成果，然后本组组长总结活动的优点和不足。之后，其它小组进行打分、评价，并说出理由。1.通过这次活动，你遇到的最大困难是什么？
2.在这次实践活动中，我们有哪些收获和不足？想听听别人对你的评价吗？（发放表格）：