亲子活动策划书10篇( 五 ) 「问人人知识网」

从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目既让大家的身体得舒缓又可调节激动的情绪。而大家的热情丝毫不减如：当屏幕显示“大象”时表演的学生学着大象的样貌勾着“长鼻子”不停地摇摆那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。
家长谈感受：孩子对字词的感受潜力很强能用动作和表情来表示说明他们内心世界的情感也是十分丰富的平常喜怒哀乐形于色我们应当让孩子在生活中体会到各种情感这样有利于他们的身心健康成长。
五、小作坊
你们做了些什么小制作？谁来告诉大家你是怎样做的遇到了什么困难？怎样解决困难？
同学们纷纷拿出自己的小制作小组的同学走到一齐交流经验。霎时活动场地成了“展览馆”：飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人……作品之多让人目不暇接作品之精巧让你不得不佩服小孩子的创造力。最后每个小组推荐一名同学演示、解说。
六、活动评价、总结、发奖。
引导学生自我评价相互评价。
1这天你们快乐吗？为什么？
2你觉得你的同学、你的父母这天表现怎样？
3下次你想玩什么游戏？为什么？
亲子活动策划书四：
一、活动背景与目的
为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流丰富孩子的业余生活给每一位学生展现自我才能的机会使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时使每一位家长发现孩子的优点注意各种才能的挖掘和培养育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。
二、活动宗旨
友谊第一比赛第二。
三、活动主题
娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。
四、活动简介
1、活动时间：2021年3月日(周六上午)
2、活动地点：育文中学操场
3、参赛对象：育文小学四年级部学生及家长
五、比赛项目及规则
1、绑腿跑(2人3足)
参赛人数：每班为1组共4组每组6-8对每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离：20米距离
裁判员：发令1人记录1人。
规则：(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一齐。(2)比赛开始了2人从起点向终点走去或跑去一对走完或跑完后另一
对开始依次类推;(3)最后哪一组所用的时间最少哪一组就是获胜队。
2、背靠背运球
道具：大球
参赛人数：每班为1组共4组每组6-8对每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离：20米距离
裁判员：发令1人记录1人
规则：(1)一位家长与一位孩子配对成1对背夹一球步调一致向前走;(2)向前走时双手务必在前方不能碰到气球;
(3)家长与孩子到达终点后家长再模防兔子跳回到起点;(4)另一对家长与孩子继续开始依次类推;(5)最后哪一组所