怎样写有关古诗的综合实践活动总结( 四 ) 综合实践活动课程内容「问人人知识网」

1、让青少年在活动中驰骋想象。
中学生的活动主要包括课内外活动和校内外的活动。
就语文学科而言，有以下四类：（1）语文课堂学习活动，（2）语文校内课外活动，（3）课外读写活动，（4）校外语文实践活动等。
小学数学老师专业技术人员政治思想审查表
小学教导处工作计划一、指导思想：以科学发展为指导，认真学习和领悟党的十七大精神，以素质教育为目标，以推进课程改革为中心，以课堂教学改革为抓手，团结协作，开拓创新，努力提高我校的教育质量。
二、主要工作：（一）抓热点，努力推进课程改革。
1、继续进行＂新课程，新理念，新课堂＂的研究与实验。
（1）学习阶段。
A、外出学习。
组织有关教师参加上级举的新课程标准培训及学科培训，并在回校后作幅射培训。
B、组织学习。
组织教师（尤其是实验教师）对课改案例进行分析研究。
C、教师自学。
学习各课新课程标准、新课程标准解读、新的教学参考、教学杂志上的有关文章，进一步明确课改精神。
本学期每位教师完成理论摘记10张。
（2）活动阶段。
A、热点问题研讨。
每位教师寻找一个热点小问题进行教学研究，可以是一个典型案例、一项经验总结、一种成功做法、一次难忘经历、一种典型现象等，以周记的形式加以撰写，学校将组织人员进行批阅，对于优秀的文章将组织交流，并推荐发表。
B、课堂教学展示。
学校每位教师都要上校级研究课。
（详见学校教研活动要求）（3）总结阶段。
总结我校一年来的课改工作。
2、开展综合实践活动研究。
综合实践包括以下几个指定领域：研究性学习、社区服务与社会实践、信息技术教育、劳动与技术教育，还包括大量非指定领域，如：班队活动、学校传统活动（科技节、艺术节、体育节、读书节）、学生同伴间的交往活动、学生个人或群体的心理健康活动等等。
对于综合实践活动的研究力求形成一个系列。
（二）抓常规管理，努力提高教学质量。
1、加强教研组、备课组建设。
（1）教研组。
A、有计划：组长根据学校工作计划、结合本组、本学科的特点，制订教研活动计划。
B、有数量：每两周组织一次活动。
C、有质量：以课改研究为重点内容，依托课堂教学，每次活动有中心议题，有主讲老师，大家有收获。
（2）备课组。
A、备教学方法。
如同一内容的不同教法，不同课型的不同教法，某种课型的典型教法。
B、备作业设计。
精心设计作业练习，备课组内作业相对统一，压缩记硬背知识，增加综合能力检测内容，实施弹性作业。
C、备命题测试。
加强命题研究，努力吃透课标、教材精神，编印质量较高的测试卷。
为了便于检查，每次活动时请各组认真做好活动记录。
2、抓学生作业质量。
学生作业，一方面反映了老师的教学情况，另一方面也反映了学生的学习情况。
为此，要求老师作业布置精当，批改及时、认真，并督促学生按时完成作业，特别重视培养学生良好的作业习惯。
低年级：①书写工整，格式规范，保持书簿整洁。
②思想集中，独立、按时完成。
③初步养成又快又好的作业习惯。
④错了能订正。
中年级：①书写工整，格式规范，保持书簿整洁。
②思想集中，独立、按时完成。
③养成又快又好的作业习惯。
④做完后，自己检查。
⑤错了能及时订正。
高年级：①书写工整，格式规范，保持书簿整洁。
②思想集中，独立、按时完成。
③养成又快又好的作业习惯。
④做完后，自己检查。
⑤错了认真分析原因，及时订正。
3、抓学生基本能力的形成。
（1）写字能力。
每天安排学生不少于20分钟的写字时间，有老师作指导，努力使学生的字写得＂入规、入轨、入体＂。