怎样写有关古诗的综合实践活动总结( 五 ) 综合实践活动课程内容「问人人知识网」

（2）阅读能力。
注重课外阅读，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读，利用好学校图书馆，增加学生的阅读量，提倡少做题、多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。
教师要利用课余时间，认真组织学生进行课外阅读，课前2分钟朗读古诗文继续进行。
（3）口语交际能力。
口语交际是现代公民的必备能力。
要重视培养学生日常口语交际的基本能力，让他们学会倾听、表达与交流。
本学期可以着重进行以下几方面的研究：①口语交际训练的渠道。
②口语交际训练的方式。
③口语交际教学应避免的几种倾响。
（4）数学探索与应用能力订好、用好《小学生数学报》，在上课时及作业布置中进行适当的渗透。
因材施教，加强对尖子生的培养，让他们掌握书上的加量题及其它有一定难度的思维训练题。
（5）应用题思维能力。
小学数学作为基础教育的一门重要学科，在应用题的教学中更有利于培养学生的思维能力，应特别重视直觉思维与发散思维能力的培养，并着力培养学生思维的批判性和独创性，从而不断提高学生的解题能力。
（6）英语综合能力。
加强英语的双基训练，高质量地完成英语练习册。
重视英语词汇教学，举行三、四、五、六年级百词竞赛。
加强对学生的口语训练，进行简单的英语对话练习。
教学中要密切关注学生的学习情况，对学生加强学习习惯、毅力的培养。
（三）加强队伍建设，努力提高师资水平。
1、抓名优教师的培养，促教师教学水平的整体提高。
加强校内青蓝结对教师和参加名师工程教师的管理，加强梯队建设，对已取得各项称号的教师要提高层次，确定名单，落实目标责任。
2、校本培训与横向交流学习相结合，定期选派教师赴结对子学校培训，继续为教师外出学习提供机会，但要注重实效，返校后要交流幅射。

【怎样写有关古诗的综合实践活动总结】

3、对照新课标继续开展教研活动，让新的教育理念落实在每个教师身上，实践在每一节课堂...