感恩教育活动总结10篇( 八 )

感恩我们伟大的祖国先要从我们的身边做起从感恩我们的社会、父母老师、同学、开始。因此我校以班级为单位开展一系列活动： 1“对父母的五个一”感恩活动：给父母端一杯茶、给父母洗一次脚、让父母满意的一次决定、给父母交一份科学合理的学习计划、给父母写一封表达感恩的书信。2“对老师的七个一”感恩活动：为老师写一封信、谈一次心、做一张贺卡、提一个推荐、标一个决心、送一句话、写一首诗歌。3“对同学的一帮一”感恩活动。4“对社会与自然的感恩教育活动”等。全校性的活动还有吟诵有关感恩的诗歌、听有关感恩的演讲、看有关感恩的电影、学唱感恩歌曲、出一张与感恩有关的手抄报评选“感恩之星”等。我们将评出最佳贺卡、最佳寄语和最佳书信并结合上述活动和平时表现评选出“感恩之星” 。
其中最重要的一个活动之一就是书写家书。“家书”这个传统由来已久也是表达感情的重要渠道品读名人家书我们时常被书中蕴涵的殷殷关切、期望与爱所感动所折服。期望同学们能在老师的指导下认真回忆家长对你的付出把它写下来并且发动家长用心参与写一封回信或一段寄语。我们期望透过“家书”这样的形式培养学生感恩父母的情感在校园内开展一次对学生也是对教师自身的感恩教育活动让每一个参与其中的人都能感受到恩情的可贵、生活的完美共建和谐融洽的校园礼貌和家庭环境！
“感恩”是一种生活态度是一种品德是一片肺腑之言如果人与人之间缺乏感恩之心必然会导致人际关系的冷淡所以每个人都就应学会“感恩”这对于学生来说尤其重要。学生此刻都是家庭的中心平时只知有自己不知爱别人。所以学生要学会“感恩”其实就是要让学生懂得尊重他人。对他人的帮忙时时怀有感激之心让学生明白每个人都在享受着别人透过付出给自己带来的快乐的生活。
感恩教育活动总结七：
针对初中生与家长和教师交流少、不懂得感恩等心理问题根据永教体字[2011]89号文件精神我校于20xx年x月x日至20xx年x月x日有组织有计划地开展了“五感恩”教育活动透过“活动育人”使全校学生学会感谢大自然的馈赠之恩、学会感谢父母养育之恩学会感谢老师教诲之恩学会感谢同学互助之恩学会感谢党和社会关爱之恩。自感恩活动开展以来我校学生对家长更体贴了、对老师更尊敬了对社会更懂得回报了。我校“五感恩”教育活动切实取得了比较明显的效果现将其中的特色活动状况总结如下：
一、大力宣传广泛动员创设浓厚的校园感恩教育氛围
1、特色感恩教育活动一：组织学生自觉参与“感恩行动”现场签名活动