读书交流活动总结怎么写?( 二 )


读书交流活动总结(2)
【读书交流活动总结怎么写?】高尔基说过:书是人类进步的阶梯 。好书,像长者,谆谆教导;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印 。积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生 。为进一步激发学生读书热情,增长知识,活跃班级文化,树立正气,营造清风屡屡的书香氛围 。在本学期的读书活动中我主要做了以下工作:
一、深入宣传,营造读书学习的良好氛围 。
根据学校的工作安排,我制定了详实可行的读书活动方案,按照活动方案,我们班迅速地开展了读书活动的动员工作 。召开了主题班会、出了主题黑板报、制作格言、名人名言牌等,多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义,通过强势宣传营造文化氛围,提高学生的思想认识,为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础 。
二、落实责任,确保读书活动的顺利开展 。
为确保读书活动有效、规范、深入、有序地开展,我在班上成立了读书小组,根据活动方案,层层落实责任、分解任务 。确保了读书节活动的顺利实施 。
三、创新活动,为每位学生的成长导航 。
在读书节活动中,我着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展,以形成人人好读书,人人读好书的终身学习为目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,收到了较好的效果 。
1、捐赠图书,建立了班级图书角 。好书共欣赏,完善了班级图书角的建设,成立了图书管理小组,开展借阅管理活动,举行了好书交换活动,同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围,畅游书海,各班洋溢着浓浓的读书气氛 。
2、召开主题班会,不断把读书活动推向深入 。按照活动方案我召开了动员会、读书经验交流会、古诗词诵读、好词佳句集词本的交流等系列主题班会 。在读书心得交流会上,学生畅所欲言,气氛活跃 。他们谈到了阅读的收获,并向大家推荐怎样选择好书,选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间,有序读书;并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读,争取评上书香家庭的实际行动 。
通过此次交流会,同学们互取所长,学到了更多读书知识和方法,加深了爱书、用书的思想认识,同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成 。
3、评比读书之星 。为树立学生身边的榜样,通过班内推荐,评选出了15名读书之星 。
四、活动效果
1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养 。通过读书活动,使每个学生读好书,净化心灵,启迪人生 。通过读书反省自我、提升自我 。
2、促进了班级文化建设和班风、学风的进一步转变 。通过开展读书活动,班级的文化氛围更加浓厚 。课堂纪律好转了,午间学生有事可做了,同学们能静心学习了,日常行为习惯也规范了 。