市场营销工作总结10篇(18)

班级干部务必要以身作则。在培养班干部的过程中着重强调班干部的带头作用要求每个人能以身作则。根据班级需要实施班干部例会对班干部要高标准、严要求提高班干部工作潜力。不定时召开班干部会议对班干部的工作进行总结和指导。班干部中只要有投机、违反纪律的现象立刻免职进行班委重组。
为保证管理工作的稳定班委重组时不再吸纳新成员在原有的干部上进行兼职确保班干部队伍的精良、高效。
二、不同年级采用不同的方法是管好市场营销专业学生的不变法则
市场营销专业的学生和其他专业的学生相比更加活跃、难以约束难于管理不能一成不变地采用一种管理模式而要根据不同的年级适当改变管理方法。
新生入校阶段主要严格纪律重在引导。刚入校对大学生活的一切都很陌生生活方向不是很明确这个时期要发挥班主任的正确引导作用让学生明确学习的目的、明白学习时间的紧迫性和学习任务的艰巨性。要引导学生适应大学的学习和生活环境遵守学校的各项纪律将学生关注的重点定位于基本潜力和专业潜力的培养上也就是学习好专业技术知识。
这个时期是班级构成严格的纪律和良好的精神风貌的关键时期。
大二阶段主要培养自理、自立的潜力。应对着思想各异、性格不同的学生如果无法建立他们自己的自理、自立潜力班主任的工作就会多之又多疲于奔命。认识到这一点以后根据不同的学生分别进行不间断的谈话使得每个人都能够思考并定位好自己未来的发展方向并为之奋斗教育学生要做一个正直、善良的人对社会有用的人。例如:组织学生到聋哑学校或者敬老院进行慰问培养学生的爱心。要有强烈的社会职责感要有用心向上的团队合作精神丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理构成一种用心向上的班级风气。
大三阶段主要拓展实践潜力空间。市场营销专业学生走入社会需要较强的沟通协调潜力和人际关系处理潜力这个学年让学生有目的、有意识地开展和参加一些专业性的社会实践活动。如:为保险公司做电话调查、为房产公司做营销策划等等以各种形式的兼职方式将理论与实际相联系。能够适当放松请假制度为学生带给更多的校外接触社会的机会。
大四阶段主要做好择业前的准备。学生在有了必须社会经验的基础上基本能够给自己毕业后的职业进行定位。班主任在此期间的工作是关注学生的情绪并为学生的就业带给各种意见和帮忙寻找到适合自己的满意的工作岗位。
三、处理好师生关系和师生距离是严肃班级纪律的关键
孔子说过亲其师信其道。班主任在与学生交往的过程中时刻以“教育者”自居以居高临下的姿态出现在学生面前摆出盛气凌人的架势学生必然敬而远之；如果班主任随和、平易近人以朋友的姿态与学生们交往、谈心、交心说说自己的兴趣爱好、家庭状况、读书求学经历等等学生就会视班主任为知心朋友乐于接近乐于交谈并愿意服从。但是师生之间的交往与一般的人与人之间的交往一样过多、过密、过近也是不行的相互间应留有必须的余地即心理距离[2] 。市场营销专业的学生接触社会的经历相对较多各方面相对较成熟师生关系的处理更要拿捏得当要持续教师该有的威严和信誉。师生的身份毕竟不同不能因为过分的亲密而混淆以致丧失威信。在特定的时间(如上课)、特定的地点(如教室、办公室等)和特定的活动环境中师生身份需要严格界定班主任的言谈举止和行为处事要有教师风范和教师威严。亦师亦友这是班主任与学生相处的双重身份也是正确把握师生之间心理距离的关键。