第5章 特殊平行四边形
本章的主要内容有矩形、菱形、正方形、梯形的概念、性质和四边形是矩形、菱形、正方形及等腰梯形的条件 。有些内容在前两个学段学生已有接触，但还十分肤浅 。本章不是对以前知识的简单复习，而是同类知识的螺旋上升 。特殊平行四边形与梯形的概念与性质是学好本章的关键，也是为学好整个平面几何打下一个坚实的基础，是本章的教学重点 。与基本图形(矩形、菱形、正方形、梯形)的概念、性质及其相互关系随之而来的是几何证明，学生要正确理解证明的本身，需要一个较长的过程，是本章主要的教学难点 。
第6章 反比例函数
本章主要内容有反比例函数的概念、表达式、图像、性质及应用 。本章是在已经学习了图形与坐标和一次函数的基础上，再一次进入函数范畴，进一步理解函数的内涵，并感受现实世界存在各种函数，以及如何函数解决实际问题 。反比例函数是最基本的函数之一，是学习后续各类函数的基础 。
三、平时教学须注意
1、对班级学生来说，我们应：
(1)做好学生的思想工作，注意他们的思想动态 。关心学生，特别是关心学生的身体健康、生理与心理健康，使其能有良好的心理状态，能坦然面对紧张的学习生活，能正确对待中考 。
(2)做好导优辅差工作 。对于优秀生，鼓励他们多钻研提高题，对于基础较差的学生，抓好基础知识 。把主要精力放在中等生身上 。
(3)充分利用课堂40分钟，提高效率，做到精讲多练，课堂教学倡导学生自主、合作学习、共同探究问题 。
2、在教学质量上，我们应：
(1)改进教学方法，采用探索、启发式教学 。
(2)注意教科书的系统性，使学生牢固掌握旧知识的'基础上，学习新知识，明确新旧知识的联系 。
(3)注意发展学生探索知识的能力，提高学生分析问题的能力 。
(4)加强开放性问题、探究性问题教学，培养学生创新意识、探究能力 。
(5)鼓励合作学习，加强个别辅导，提高差生成绩 。
(6)兴趣是最好的老师，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出相应的数学思考题，激发学生的兴趣 。
(7)开展丰富多彩的课外活动，课外调查，数学建模，野外测量，七巧板游戏，课件演示 。使学生乐在其中，乐此不疲 。
(8)挖掘数学特长生，发展这部分学生的特长，使其冒尖 。
(9)用哲理的高度，站在系统的高度，思如泉涌的精神状态，八方联系，浑然一体的学习方式，使学生学得松 。
总之，我们要保持以前的工作态度和工作方法，争取在进入初三之前，让数学成绩更上一层楼，为初三打下坚实的基础 。

八年级数学备课组工作计划怎么写？

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