以广场为主题的诗( 五 ) 文艺演出的诗词

尤其在大众文化语境下，出现了类似于“散乐”、“百戏”的艺术元素的“综合”或“组合” 。
当今，各地旅游点和娱乐场所相继出现了一些以“情境”为名的艺术表演，分别被冠之以“情境戏剧”、“情境乐舞”、“情境武术”、“情境杂技” 。
这种以“情境”为名的艺术展示，或高雅，或低俗，大都利用特定的文化景观来创造艺术卖点，属于“文化创意产业” 。
其实，创意者无非综合运用了各种艺术元素，重在感官层面的视听享受。
在民间，在文化艺术领域，艺术形态的“混沌”现象并不乏见，而且因媒体与载体的不同而呈现不同的面貌。
借用当今广播电视的提法，叫“综艺”节目。
这种以“综合”或“综艺”为名的文艺形态，有类于周秦以来的“散乐”、“百戏”、“杂戏” ，可以看作是多元化时代艺术的返璞归真——其中存在着“戏”的精神，是与社会发展相适应的新的文明层次上的返璞归真。
或者说，是中华“戏”文化在更高层面上的艺术回归。
对此，专业艺术家们不必愤世嫉俗，认为它们不过是“大众狂欢时代”的“流行文化” ，甚至指责它们是艺术的“堕落” 。
笔者认为，专业艺术家完全可以积极参...
体现班级特色文化以及成绩的一百字短文新学期，当然要有新的班级，设计新的班级文化。
首先，我认为班级应该是：蚂蚁班，因为我班具有团结、无私、永不放弃、不畏艰难的好品质。
然后我觉得班歌应该是：学习《雷锋好榜样》，因为雷锋叔叔具有助人为乐的精神。
所以，他永远活在世人心中，是大家的好榜样。
所以，我选择这首歌。
接着我认为我们班的班规应该是：大家认真履行学校的规章制度，不给班级抹黑，影响班级的名次。
再接着我认为我们班的班训应该是：创造最好的班级，做最好的自己。
因为只有做到最好，才能突破自己。
最后我们班的班级愿景应该是：愿我们五三班培养成一个积极向上的班级体。
使我们的德、智、体、美各方面都得到充分的发展，形成良好的氛围。
如何营造文明气氛活动建设篇 “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色” 。
近年来，学校按照“协调和谐、美观大方、有效育人”的思路，致力于校园文化活动建设。
开展养成教育活动，培养学生养成良好的行为习惯。
通过组织开展“安全教育伴我行”活动月，增强学生的安全文明意识；通过开展预防“非典”和“禽流感”等传染性疾病系列教育活动，使师生革除生活陋习，养成良好的卫生习惯；通过开展“争创无零食班级”“弯弯腰，捡回一个洁净的校园”活动，促使学生养成良好的行为习惯；抓好文明学生、安全文明班级、安全文明组室创建活动，每年六一期间进行表彰奖励、激发师生的热情，调动师生的积极性；开展廉政文化进校园活动，充分利用板报、橱窗、升旗仪式、主题班队会、学校网站等渠道，通过组织主题征文、致家长信、漫画创作、书画展览、网页制作、文艺演出等形式，营造浓郁的校园廉政文化氛围，渗透“敬廉崇洁” ，思想从小培养学生的廉洁意识。
开展艺术教育活动，不断提高学生的艺术修养。
在每年，学校都坚持举办校园文化艺术节，举行学生书法、绘画、摄影、DV拍摄比赛以及文艺会演等活动，丰富学生的课余生活；积极参加吴忠市教育系统、文明单位以及其他文艺汇演活动，展现学校艺术教育成果；开展中华古诗词诵读活动，在培养学生人文精神的同时，增强学生的中华文化底蕴。
学校始终把街心广场、居民社区、乡镇敬老院、部队驻地、烈士陵园等作为长期德育教育基地，开展丰富多彩的社会实践活动。
组织学生到涝河桥烈士陵园扫墓，到街心广场、部队驻地、街道社区和农村乡镇进行慰问演出，到困难户家中慰问，到社区参与卫生打扫、读书竞赛、演讲比赛活动，为边远农村学区和贫困山区捐献教育教学用品和学习、生活用品，到税务大厅、自来水公司、小吃摊点、清真寺等地开展社会调查实践活动，培养学生的关爱之情和社会责任心，增强学生对祖国、对社会、人民的热爱之情，学校以营造书香校园活动为依托，大力开展红领巾读书读报活动。