九年级语文培优生试题中的古诗鉴赏( 四 )


两句诗,有声有色,各臻其妙 。
诗人别具机抒,以象征军队的“旗”和“鼓”,表现出征将士冒雪同敌人搏斗的坚强无畏精神和在战鼓声激励下奋勇杀敌的悲壮激烈场面 。
诗的最后两句:“宁为百夫长,胜作一书生 。
”直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情 。
艰苦激烈的战斗,更增添了他对这种不平凡的生活的热爱,宁愿做个下级军官驰骋沙场,为保卫边疆而战,也不愿作置身书斋的书生 。
表达了诗人忠贞的报国之心 。
这首短诗,写出书生投笔从戎,出塞参战的全过程 。
能把如此丰富的内容,浓缩在有限的篇幅里,可见诗人的艺术功力 。
首先诗人抓住整个过程中最有代表性的片断,作了形象概括的描写,至于书生是怎样投笔从戎的,他又是怎样告别父老妻室的,一路上行军的情况怎样,……诗人一概略去不写其次,诗采取了跳跃式的结构,从一个典型场景跳到另一个典型场景,跳跃式地发展前进 。
如第三句刚写了辞京,第四句就已经包围了敌人,接着又展示了激烈战斗的场面 。
然而这种跳跃是十分自然的,每一个跨度之间又给人留下了丰富的想象余地 。
同时,这种跳跃式的结构,使诗歌具有明快的节奏,如山崖上飞流惊湍,给人一种一气直下、一往无前的气势,有力地突现出书生强烈的爱国激情和唐军将士气壮山河的精神面貌 。
初唐四杰很不满当时纤丽绮靡的诗风,他们曾在诗歌的内容和形式上作过颇有成效的开拓和创新,杨炯此诗的风格就很雄浑刚健,慷慨激昂 。
尤其是这样一首描写金鼓杀伐之事的诗篇,却用具有严格规矩的律诗形式来写,很不简单 。
律诗一般只要求中间两联对仗,这首诗除第一联外,三联皆对 。
不仅句与句对,而且同一句中也对,如“牙璋”对“凤阙”,“铁骑”对“龙城” 。
整齐的对仗,使诗更有节奏和气势,这在诗风绮靡的初唐诗坛上是很难能可贵的 。
是唐诗的亮点 。
九年级语文培优生试题中的古诗鉴赏

人教版九年级语文诗词望江南解析 《望江南》赏析温庭筠梳洗罢,独倚望江楼 。
过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白苹洲 。
【作者介绍】温庭筠(812——870),本名岐,字飞卿,排行十六,太原祁(今山西省祁县)人 。
温庭筠少负才华,长于诗赋,然而生性傲岸,好讥讽权贵,因得罪宰相令狐绚而累试不第;又因长期出入歌楼妓馆而为士大夫不齿 。
仅任过方城尉、隋县尉、国子监助教等微职 。
温庭筠为晚唐诗词巨匠,其诗因多述个人沦落不遇及男女爱情,与李商隐齐名,号为“温李” 。
其词与“韦庄”齐名,又称“温韦”,人称花间派词人 。
温庭筠在语言风格上秾艳绮丽,细腻婉媚,有独特的观察力与表现力,格调高峻而常含悲剧色彩,风格卓著 。
有《温庭筠诗集》、《金奁集》传世 。
【解题】温庭筠的词以妇女题材为主,这与他仕途失意,长期生活于歌馆楼台有关 。
本词是一篇深闺怨词,对思妇心理行为的描写十分动人 。
闺怨是文学的古老话题,是社会生活的综合反映,温词大量此类作品,使“词”这种新的文学体裁一开始就与离愁别苦结下了不解之缘,开后世“婉约派”之先河 。
“望江南”是词牌名,又叫《忆江南》《梦江南》《江南好》等,二十七字,三句入韵,平声 。
词牌是词调(乐谱)的名称 。
本首选自俞平伯《唐宋词选释》 。
【注评】梳洗罢,独倚望江楼 。
梳洗:梳头洗脸、化妆等妇人的生活内容 。
独:独自,单一 。
望江楼:楼名,因临江而得名 。
○盼望之情,寂寞愁肠,隐然可见 。
过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白苹洲 。
千帆:上千只帆船;帆:船上使用风力的布蓬,又作船的代名词 。
皆:副词,都 。
不是:不是(自家夫君归来之船) 。
斜晖:日落前的日光;晖:阳光 。
脉脉:默默含情达意的样子,这里是拟人手法 。
肠断:形容极度悲伤愁苦 。
白苹;一种开白花的水草,蕨类植物 。
洲:水边陆地 。
○望尽天涯路,不见心上人,伤心情难禁 。
【译文】梳洗化妆已罢,独自倚靠在望江楼上(眺望) 。
过完了上千只船儿都不是(心上人船只),只有日落前的余辉含情凝睇着悠悠江水,(让人日日)愁肠寸断于白蒴洲头 。
【简析】这是一首言简意丰的闺怨词,短短27字含蓄不尽地描摹出思妇的千般柔情,倾倒古今无数读者 。