中学生自荐信怎么写?(12)


保护环境是我们的一种责任,但不是空口说白话的,就让我们从身边做起,从小事做起,从点点滴滴做起,从居住的环境做起吧!
同学们,今天我们以学校为荣,明天学校以我们为荣 。无论如何,请大家记住,保护环境是我们的天职!
(指导教师:马金珍) 学习救护防灾减灾
作为中学生,我们经历了许许多多的灾难,旱涝、洪涝、台风、地震、泥石流等 。每一
次灾害都有无数的人丧失生命,无数的人家庭破裂,给国家与每一个人带来无数的经济损失 。
除了这些自然灾害生活中的人文灾害也有许多,如食品安全问题,交通风险问题等,也处处
关系着国家与每一个人 。所以在生活中为了应对这些人难以察觉的灾害的发生,我们应该学
习如何紧急救护与逃生,避免这些灾害给自己带来难以弥补的损失 。
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中学生自荐信
在西方发达国家,紧急救护纳入了国民教育的课程之中,他们从小就懂得怎样自救和救
助他人,而我国到2014年才颁布紧急救助员的国家标准 。在部分高危作业的企业中设立紧
急救护员这个职位 。相比之下,我国公民的紧急救护能力不只是差一小步 。
生活中灾难现场有许多特点:1、现场混乱2、条件艰苦3、伤员众多4、伤情复杂
5、交通不便 。
救护要遵循三个原则1、现场救护—遵循现场救护原则2、后送伤员—安全转运原则
3、院内救护—快速救治原则 。笼统说,即自救自护,注意现场伤情伤员分类,伤员转送,
复合伤员救护 。
自救重中之重 。灾难面前,我们往往要救助自己,帮助他人 。自救至关重要,只有确保
自身安全健康下,才能在灾难中帮助他人 。如果自己受伤,要学会紧急呼救 。先救命后治伤,
治疗伤势要讲究先治重伤后治轻伤 。要先抢后救,抢中有救 。尽快脱离事故现场,先分类在
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中学生自荐信
后送 。救助他人则要消除他人的精神创伤,要救护必要的创伤 。在救助他人的同时要注意自
身防护 。
唐山大地震我们新世纪的孩子未曾经历过,但4年前的汶川大地震给我们中华儿女每一
个人心里留下无法弥补的创伤 。在地震来临时,我们要就近选择牢固的地点躲避,逃离危险
场所,避开易发生次生灾害地点,切断危险源,避免人为事故 。如果被压在倒塌建筑物下,要设法避开身体上方不结实的倒塌物、悬挂物或其他危险午 。
搬开身边可移动的碎砖瓦等杂物,扩大活动空间 。设法用砖石,木棍等支撑残垣断壁 。
生活中也会有许多常见的灾害发生比如火灾 。火灾是一种不受时间、空间限制,发生频
率最高的灾害,现代社会是火灾的原因及范畴大大的拓开,家庭使用的电器煤气、电线等,