中学生自荐信怎么写?(14)


2.现场活动中学生小品节目,内容内涵不够深刻,且学生表演过于简单且不到位 。应该采取各种途径激励他们,让他们真正意识到文明守纪,要从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明素养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子 。让他们的舞台表演就如同他们的现实生活,无拘无束,精彩且到位 。
3.主持人的应变能力还有所欠缺 。虽然本次这两个主持人的表演和组织控制能力尚可,但还是存在一定的问题,特别是现场应变能力 。这就需要我在以后的教学实践中,有意识、多方位地培养学生这方面的才能 。
中学生“网吧热”现象调查报告 【内容提要】
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中学生自荐信
通过对中学生“泡网吧热”的现象进行调查,探讨为何泡网吧的学生越来越多,越泡越久,学生上网究竟在做什么,家长、社会各界怎样看待学生上网的问题,如何引导学生在学习中有效地运用网络资源 。这次调查主要是对我校三个年级的学生进行问卷调查和对我校的简校长、部分教师以及杜阮中心市场五角星网吧的负责人进行采访调查 。从而得出这样的结论:网吧是中学生成长的一道坎;面对着这一道坎,中学生的表现;中学生迷恋上网吧的原因;如何引导学生在学习中有效地运用网络资源 。
【关键词】
调查分析,收集整理,一道坎,表现,原因,引导 。一、问题的提出
随着信息产业的发展,电脑的问世,社会潮流的影响,我国的大部分城市几乎都出现了“网吧”的现象 。一些青年人乃至未成年人都一窝蜂地走向了专门为他们所准备的活动场所--网吧 。网吧的出现,导致“网吧热”现象的出现,而“网吧热”现象却又以迅雷不及掩耳之势传到了学校,吸引了越来越多的中学生 。于是,这一社会问题,变成了学校问题,变成了令老师和家长头疼的问题 。这股热潮的出现值得我们去思考、去分析:为何泡网学生越来越多,越泡越久?学生上网究竟在做什么?家长、社会各界怎样看待学生上网的问题?如何
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中学生自荐信
引导学生在学习中有效地运用网络资源?这是当前学校教育中不可回避的问题,也是社会普遍关注的话题 。
二、调查目的
通过对当前“网吧热”的现象进行调查分析,得出以上提出问题的答案 。希望能引起社会、学校、家庭对中学生上网的关注,引导学生在学习中有效地运用网络资源;呼吁社会对网吧这一新生事物的加强管理,还中学生一个健康成长的环境 。以提高自身素质,提高自己的学识水平和实验探究能力 。
三、调查过程
1.以问卷形式进行普查 。今年四月份,我对我校初一、初二、三个年级,549位学生作了“中学生‘网吧热’现象调查”发现常去游戏机房的有20人,占总人数的3.6%,去过4-5次的41人,占7.4%;偶而去过一次的62人,占11.2%;没去过的123人,占22.4% 。普查的结果使我获得大量有说服力的资料.认识到我校的大多数学生的课余生活是健康的,但同时也有一部分学生受到学校周边文化市场中不良现象的影响 。