中学生自荐信怎么写?(13)


石油化学工业中的大批危险品都有可能引发火灾、爆炸 。仅1994年就共发生火灾4万余起,
伤4000人,死亡2600人 。据统计,火灾死亡人数中大约百分之八十是吸入火灾中燃烧产生
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的有毒气体而致死的 。
在火灾现场救护要遵循原则 。先报警,后扑救,再撤离 。如果自己家室内着火不要慌张,
小火用适当方法扑灭,大火切忌站立,要趴下,匍匐逃离火灾现场 。要熟记自家逃生路线 。
这些天灾是难以预测的 。但生活中一些人文灾害也会个我们的心灵造成巨大的伤害,有
时因为一点小矛盾便动手动脚,互相贬低侮辱 。恃强凌弱只会给别人带来自负感与自卑感,
任何一种侮辱他人人格的攻击只会害人害己 。这无疑是生活中每个人都见到过的问题 。对于
这些心灵上的灾难,我们要远离,也要去改变他们 。用这些行为来鞭策自己,让自己做一个
堂堂正正脚踏实地的人 。这样,心灵上的灾难也就会少之又少 。作为新时代的中学生,学会如何自我防护是十分重要的 。只有学会自我防护,才能在灾
难面前给于自己生命一些希望 。再学会自我救护的同时也要提高自身的文化素养,提高自身
的道德水平 。这样才能做到生活中的防灾,心灵上的减灾 。
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今天的中学生,代表着祖国的未来,他们的礼仪教育,不仅是是个人发展的需要,更是我们民族的振兴的希望 。上周,七(1)班举行了一次《做文明人,创建和谐校园》的主题班会 。活动结束后,反思这次主题班会,可谓“喜忧参半” 。喜:
1.精心制作漂亮的课件,充分发挥现代教育技术德育工作中的作用 。
2.以学生为中心 。本次班会以两个学生主持人为中心,放手让学生锻炼,老师则完全退到幕后,体现了主题班会中“学生主体,班主任主导”的教育原则 。
3.学生的参与面非常广,几乎是全体成员都有参与 。所有的活动让学生自己参与准备,参与设计,自编自演 。在班会现场,以学生为中心,以情境为中心,以活动为中心,利用“看、想、说、做”来体现“知、情、意、行”,来达到学生的自我完善、自我发展、自我教育 。让学生情感激越,思想滋润,灵魂净化 。这样不仅能提高学生的思想品德修养,而且也能增进班级的凝聚力,形成良好的班风,激发学生的兴趣、爱好和特长,增进学生的智慧与才干 。
忧:
虽然老师在举行这次班会之前,做了大量细致的准备工作,但在班会现场,还是出现了一些令人意料之外的一些事,或多或少的影响班会的呈现结果 。
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1.对时间没有充分把握好,这也同时暴露出了老师的及时应变能力这方面有所欠缺 。原本打算40分钟的主题班会课,而实践结果却多出了10分钟 。有以下不足:首先,在开场白,应首先组织好班集体,让全体学生齐声朗读本次主题班会的主题设计,让全体学生和参会者明确本次班会的教学目标,在活动结果前,应带领全体学生再次回顾和欣赏诗歌《和谐校园文明行》和《文明礼貌三字经》 。期间,还可以做一些及时的点评,以及在活动过程中“想一想,做一做”中,应该给学生充分思考、讨论,小组合作,商量出最佳答案,而不该题目一出,立即请学生作答 。