2、课件 。
五、活动安排：本活动共分四个阶段 。
1、活动开题阶段 。
分为认识危险、遭遇危险、应对危险、解除危险，指导学生设计活动计划这五个内容 。
（1课时）2、学习理论知识阶段 。
举办“遇到危险怎么办”手抄报比赛、知识竞赛、演讲比赛等；设想处理危险事故的办法 。
学生活动，教师指导 。
（搜集资料时间1——2个星期；其它视具体情况而定）3、模拟表演、演习阶段 。
在此过程中体验危险，并进行现场自救，同时也培养学生正确对待危险的态度 。

【中华传统节日综合实践活动教案】

（一天）

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