师德学习心得体会范文有没有?( 六 )
1、站姿
作为教师一般都应站着授课 , 这样更有利于运用身体语言强化教学效果 , 同时也是对学生的重视 。站着讲课时 , 应全脚掌着地 , 站稳站直 , 胸膛自然挺起 , 不要耸肩或过于昂着头;也不可弯腰驼背 , 俯首含胸;更不可摇头晃脑 , 手扶讲台脚蹬墙壁 。这对长久坐在位置上听课我们来说是一个大考验 , 在平常的生活中得积极上台来锻炼自己 。
2、坐姿
老师经常要求我们听课时“坐如钟” , 这方面教师应该以身作则 。老师坐着讲课要切忌斜身、后仰、前趴、侧坐在椅子上 , 更不可翘起二郎腿上下晃动 , 应该如钟一般的稳定、端正 , 以表现教师文雅、自如、庄严的精神面貌 。这些方面我们也要慢慢在平常生活中好好锻炼 , 改掉交头接耳的坏习惯 。
3、手势
老师讲课时 , 不论是采取站姿还是坐姿 , 一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果 。手势要得体、自然、恰到好处 , 要随着相关内容进行 , 不可画蛇添足 。同时要注意 , 尽量不要用手指点学生 , 更不要忽视一些常见的小动作 , 这些方面我们要好好学习 , 对我们师范生来说很重要 。
4、目光
在讲台上讲课时 , 教师的目光要柔和、亲切、有神 , 给入以平和、易接近、有主见之感 。当讲话出现失误被学生打断、或学生中出现突发事情打断你的讲课时 , 不能投以鄙夷或不屑的目光 , 这样做有损于你有学生心目中的形象 。
三、注意语言的表达
师者 , 传道授业解惑也 。教师承担的主要任务离不开言语表达 。因此 , 作为一名教师 , 要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节 。即;表达要准确、音量要适当、语言要精练、讲课可以适时插入一些风趣、幽默的话 , 以活跃课堂气氛 , 提高学生学习的兴趣 。我们还未成为教师 , 正是因为如此 , 我们才有更多的时间去准备这些 , 去好好锻炼 。
1、表达要准确、精炼、流畅
一名教师的主要责任在于授课 , 这个授课过程就显得尤为重要了 , 授课是要抓住中心 , 精炼文字 , 语言要流畅 , 这样学生就能很好的跟着教师的思维走 , 更好的去学习知识 。在我们这些羽翼未满的师范生中 , 有很多在语言上都有或多或少的障碍 , 这些毛病都需要花费很大的精力与时间去改正 , 在大学里 , 有很多类似讲课的活动 , 是锻炼组织语言能力的好去处 , 同时我们可以和寝室的同学来一个“模拟课堂” , 给自己多一些锻炼的机会 。
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