带有押韵的古诗词( 五 )


我以为背熟就能写了,写真正的律诗 。
然而,哪晓得一提起笔来,我就晕头转向了 。
根本写不出一首像样的格律诗 。
见我学得认真,葛老师又开导我说,熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟 。
至于那些格律之类,知道就可以了,不必拘泥,真正才华横溢的大诗人,他的诗不是做出来的,而是从他心底流出来的,比如李白……葛老师特别推崇李白,于是理所当然地,我也爱上了李白 。
我尤其迷恋李白之死———为了捞取落在水里的月亮 。
我想我将来要是当上了诗人,至少也得为摘取天上的星星而死 。
为了我的李白之梦,我攒下零花钱买了一些诗词选本,如《唐诗一百首》、《宋词一百首》之类,一首一首挨着背 。
就跟九十年代的少女戴着耳机学阿妹的歌似的 。
所不同的是我永远也学不会 。
葛老师说的“不会作诗也会吟”的境界总是到达不了 。
但古典诗词由此为我打开了一个新的世界 。
这世界远离周围的“阶级斗争”氛围,远离我少女时代的种种烦恼 。
我读着、背着,惊讶那些通晓明白的字句间,竟有如此美景、如此浓情、如此深沉的思想和哲理……我们几千字几万字讲不明白的东西,古人几十个字就讲透了,而且还押韵,还朗朗上口 。
难怪它们能经受千百年的时间淘洗,而一代一代的孩子就背着这些诗长大 。
我们死了,可是诗词还活着 。
我想,它们要活到什么时候呢?也许要到太阳毁灭,地球不再转动为止 。
作为一个中国人,这是多么骄傲的事啊!但是“文化大革命”开始了 。
那时我已考入本校高中,喜欢李白的葛老师也不再教我们了 。
因为在课堂上宣扬“封资修”,葛老师被戴着红袖章的学生揪出来,站在操场上的太阳底下弯着腰低着头接受批斗,还要唱:“我是牛鬼蛇神,我是人民的罪人……”唱得满头大汗淋漓 。
我远远望着,欲哭无泪,真想冲上去救他,但是没这个勇气...
以eng压韵的诗词
1,春夜喜雨 【作者】:杜甫好雨知时节,当春乃发生 。
随风潜入夜,润物细无声 。
野径云俱黑,江船火独明 。
晓看红湿处,花重锦官城 。
译文:好雨似乎会挑选下雨的时辰,降临在万物萌生之春 。
伴随和风,悄悄进入夜幕 。
细细密密,滋润大地万物 。
浓浓乌云,笼罩田野小路,点点灯火,闪烁江上渔船 。
明早再看带露的鲜花,成都满城必将繁花盛开 。
赏析:这是描绘春夜雨景,表现喜悦心情的名作 。
一开头就用一个“好”字赞美“雨” 。
在生活里,“好”常常被用来赞美那些做好事的人 。
如今用“好”赞美雨,已经会唤起关于做好事的人的联想 。
接下去,就把雨拟人化,说它“知时节”,懂得满足客观需要 。
2,滁州西涧 【作者】:韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣 。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横 。
译文:我喜爱生长在涧边的幽草,黄莺在幽深的树丛中啼鸣 。
春潮夹带着暮雨流的湍急,惟有无人的小船横向江心 。
赏析:这是一首写景的小诗,描写春游滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见 。
首二句写春景、爱幽草而轻黄鹂,以喻乐守节,而嫉高媚;后二句写带雨春潮之急,和水急舟横的景象,蕴含一种不在其位,不得其用的无可奈何之忧伤 。
全诗表露了恬淡的胸襟和忧伤之情怀 。
3、唐 李商隐《无题》 紫府仙人号宝灯,云浆未饮结成冰 。
如何雪月交光夜,更在瑶台十二层 。
赏析:这首诗,从头至尾都融铸着痛苦、失望而又缠绵、执着的感情,诗中每一联都是这种感情状态的反映,但是各联的具体意境又彼此有别 。
4,后宫词 唐代:白居易 雨露由来一点恩,争能遍布及千门 。
三千宫女胭脂面,几个春来无泪痕 。
翻译:“三千宫女胭脂面,几个春来无泪痕!”这两句是说,宫中众多的如花似玉般美艳的宫女,整日盛妆打扮,以盼“春日”(皇上临幸),可是她们有几个能盼到这临幸的时刻?有几个人的胭脂面没有泪痕横陈?诗句描述这些宫女过着悲惨的生活,直书其事,倾怀而诉,无穷幽怨,皆在“泪痕”二字之中 。
5,池州清溪 作者:唐·杜牧 弄溪终日到黄昏,照数秋来白发根 。
何物赖君千遍洗,笔头尘土渐无痕 。
赏析:全诗由溪及人,再由人及溪,清新自然 。
虽然流露出淡淡的不平及迟暮之感,如此悠闲的生活也反映出其投闲置散、不为世所用的处境,但诗人泰然处之,不仅不以为苦,反而安之若素,还声称这种清净闲适的环境更使自己的文笔大进 。