幼儿园小班教师师德演讲稿如何写?( 四 )
通过家园的定期交流 , 我和苏苏家长都能及时来人了解苏苏的整体情况 , 并适时调整策略 。在为同一个目标沟通、努力的过程中 , 我们之间建立起信任 , 对苏苏的教育也事半功倍 。
第三步:勇于探索 , 信心坚定
针对差异 , 找出方法 , 勇于探索 , 不仅是幼儿教师的专业技能 , 更是我们的职业道德 。当我们积极地为幼儿的身心健康出谋划策 , 尝试改变时 , 可能效果不太稳定 。但是 , 我们要坚定信心 , 不断尝试 , 每一种方法最好能坚持至少半个月的时间 , 认真分析效果后再调整 , 而不是一看方法似乎不见效 , 就急于更换方法 , 最后把问题推给家长、推给孩子 。
比如 , 我请苏苏代替老师 , 每天给小朋友讲故事 。刚开始 , 起到了很好的效果 , 有了任务意识的苏苏回到家 , 主动寻找故事 , 能专注地阅读半小时 。但三天之后 , 他就开始不耐烦 , 当天早上告诉我他没找到故事 。于是 , 我跟家长及时交流 , 请家长在家坚持陪伴 , 第二天苏苏果然又带来了故事 。为了进一步鼓励他 , 我还请苏苏去别的班级讲故事 。慢慢地 , 苏苏的注意力越来越集中 , 倾听能力也提高很快 。
只要我们有爱心、常用心 , 每一个所谓的“特别”孩子都会成为最闪亮的明星 。
谢谢大家!
幼儿园小班教师师德演讲稿如何写?
篇1:幼儿教师师德演讲稿
幼儿教师师德演讲稿——甘为人师 , 一生无悔 著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的 , 果实的事业是甜美的 , 让我们做叶的事业吧 , 因为叶的事业是平凡而谦逊的 。”“十年树木 , 百年树人” , 踏上三尺讲台 , 也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅” , 教师就像那默默奉献的绿叶 , 时时刻刻衬托着鲜花的娇艳 。幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质 , 更应该具有良好的师德修养 。一个具备良好师德修养的幼儿教师带给幼儿的不仅是各方面的知识 , 更重要的是积极、乐观、向上的态度以及人格的完整 。百年大计教育为本 , 教育大计系教师为本 , 教师大计则师德为本 , 要培养适合时代需要的高素质人才 , 教师是否具有良好的道德修养至关重要 。
作为一名幼儿教师首先要做到淡泊名利 , 敬业爱生 , 在为人处事上少一点名利之心 , 在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教 , 要做到以人为本 , 因材施教 , 同时要不断加强学习 , 与时俱进 , 学习先进的教学理念和方法 , 更新教育观念 , 掌握先进的教学技术和手段 。记得刚来幼儿园工作时一位朋友曾经告诉我:“你会在孩子的吵闹中渡过每一天 , 最后你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作 。”我便带着这份困惑与迷惘开始了我的工作 。我相信每个孩子都是独立的、发展的个体 , 认为孩子应成为活动的主体 , 教师必须尊重儿童的合法权益与人格 。我把这个理念应用在实际教学中 , 我要求自己做到平等的对待每一个孩子 , 我把孩子们比作幼苗;比作新玉 , 我悉心的浇灌他、培育他;呵护他、雕琢他 。每天清晨我都带给每一个孩子全新的笑容 , 让他们开地渡过每一天 。
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