暑期师德培训心得体会怎么写?( 四 )


总之,加强师德师风建设,教师通过教育理念的创新,从而推动教学内容、方法的创新,是大有用武之地的 。为培养具有创新精神和实践能力的主体,每一位教师 都应该以身作则 , “为人师表、教书育人”,“做青少年学生健康成人的指导者和引路人,努力成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师” 。
暑期师德培训心得体会范文3
教师是教育过程中的主导力量 。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范 , 而且还是作用于学生的教育手段 。其高尚与否 , 关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施 。通过这三天师德的学习 , 我对师德的含义有了更深一层的体会 。
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教师必须有高尚的品德 。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代 , 自己的道德品质将直接影响下一代的成长 。在教育活动过程中 , 教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生 , 又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生 , 使学生的身心健康地成长发展 。因而教师必须要有高尚的思想境界 , 纯洁美好的心灵 。在工作中 , 教师要安贫乐教 , 甘于奉献 。必须耐得住寂寞 , 受得住挫折 , 将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去 , 正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来 , 不带半根草去” 。
新的世纪 , 新的形势向我们提出了更新更高的要求 , 所以作为教师应做好充分准备 , 转变理念  , 迎接挑战 。我们己经进入了知识经济时代 , 网络时代 , 今天的知识就是明天的经济 。这就给培养人才的教师提出了新的要求 , 教育要进一步注重对学生创新和实践能力的培养 , 要进一步接受以人为本的理念 , 进一步从“以教师为中心”向“以学生为中心 , 以教育为中心 , 以学习为中心”方面转变等等 。尤其要注重自身素质的不断提高 。并做到两个转变 , 一是由经验型向科研型转变 , 二是由技能型向艺术型的转变 。在“和谐、互动、探索、创新”的基本教学模式中不断钻研摸索 , 逐步形成自己独特的教学风格 , 迎接 “课改” 。过去有句形象的话 , 要给学生一杯水 , 教师必须有一桶水 。而在今天仅有一桶水的观念是不够的 , 要有一缸水 , 一江水 , 常新的水 。教师除了在自己所教专业方面要做到“知得深”外 , 还要对其它学科和领域的知识“知得广” 。大家都知道 , 二十一世纪是一个信息化的时代 , 我们的学生要学会学习 。而我们 , 再也不能只以教育者的身份出现 , 而应教学相长 , 在学会工作的同时 , 也要学会学习 , 加强自己各方面的素质 , 不断地给自己增添燃料 , 储备能量 , 使自己不断完善 , 充实自我 , 必须形成终身教育的观念 , 只有这样 , 才能自信地面对学生 。叶圣陶说过 , 他并不称赞某老师讲课时有怎样的最高艺术 , "最要紧的是看学生 , 而不是光看老师讲课 。“一堂课究竟怎么上”传统教学中教师是课堂的中心 , 教师牵着学生走 , 学生围绕教师转 。长此以往 , 学生习惯被动地学习 , 学习的主动性也渐渐丧失 。显然 , 这种以教师“讲”为中心的教学 , 是不利学生的潜能开发和身心发展的 。比如常见的语文阅读教学 , 教师过多的讲解、分析和说明常使学生感到枯燥乏味 , 从而丧失了学习的积极性 。这种现象产生的原因 , 从教学观念上来看 , 教师仍然把自己作为教学的中