海伦凯勒简介( 二 )


刚满周岁那年一天傍晚母亲趁太阳西下以前放了一盆热水为海伦凯勒擦洗身子 。但是当母亲自浴盆把海伦凯勒抱了起来放在膝盖上正想拿条大毛巾替她包裹身子的时候海伦凯勒的目光突然被地板上摇晃不定的树影给吸引了过去 。她好奇地看著看得很入神眼珠子动也不动一下而且还忍不住伸长小手扑了过去好像非得揪住它不可 。
当时母亲虽然已经注意到海伦凯勒的眼神但是看在母亲的眼里树影但是是平常又自然的现象没什麼好大惊小怪的 。因此她万万没有想到海伦凯勒会使出这麼原劲儿往前倾结果不留意一溜手竟让海伦凯勒滑倒在地哇哇大哭个不停 。母亲知道女儿受了惊吓飞快地将海伦凯勒搂进怀里连哄带骗了好一阵子海伦凯勒才安静了下来 。
事隔不久母亲一个人静静回想这件事情发生的经过她发现海伦凯勒的观察力似乎个性灵敏 。通常一个周岁大
的婴儿就应是懵懵懂懂的对什麼事情都没有企图深入了解的倾向但是海伦凯勒却别有细腻的之思甚至於想用自己的肢体去感受变化的奇妙 。当然跟大人比起来海伦凯勒的表现并不成熟如果跟其他的婴孩相比可就不能不算特殊了 。
而为人父母的能幸运地生下一个天赋优异的小孩当然是得意洋洋罗!每逢亲朋好友到家里做客不谈起女儿也就罢了一旦话题转到海伦凯勒身上母亲心满意足的喜悦就会自然而然地从言谈中流露了出来 。
但是这份喜悦到底能持续多久呢?当父母亲正兴高鸟烈畅谈海伦凯勒完美未来的当儿海伦凯勒却莫名其妙生了一场大病这场大病不但夺走了父母心中的期望更使海伦凯勒变成一个看不见、也听不见的小女孩 。
可怜的海伦凯勒该如何去应对一个没有光线没有声音的世界呢?这真是一个令人头痛的问题 。通常教育一个五官健全的孩子已经不是一件轻而易举的事了更何况海伦凯勒又瞎又聋!也许父母亲他们能够猜测、也能够想像海伦凯勒的情绪但是他们绝对无法体会就如同海伦凯勒无法体会正常人的生活一样他们真的无从体会 。
起先父母亲采用实验的方法一次又一次地尝试虽然他们失败过无数次但是日子久了也摸索出不少要领他们除了被动地猜想海伦凯勒的比手画脚有时也教导海伦凯勒凭藉肢体动作表达喜怒哀乐 。
另外海伦凯勒也学习运用触觉去感受周遭的事事物物 。就这样一点一的累积四、五年以后大凡孩子们用眼睛、耳朵能感受的海伦凯勒都能以触摸的方式领略 。只是父母亲不是残障教育的专家因此海伦凯勒学到的肢体语言只有父母才看得懂至於外人可就很难说了 。
向来关心女儿的父母亲也一向挂心这个问题尤其他们想到自己终有年老体衰的一天到时候要是海伦凯勒仍然不能跟外人沟通那海伦凯勒往后的遭遇将是十分悲惨的 。於是在海伦凯勒七岁那年他们从外地请来一位受过专门训练的苏利文老师 。