最适合情景表演的古诗、词( 二 )


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最适合情景表演的古诗、词

升学宴表演节目可不可以朗诵诗歌?苏轼《临江仙》夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更 。
家童鼻息已雷鸣,敲门都不应,倚帐听江声 。
长恨此身非我有,何时忘却营营 。
夜阑风静彀纹平,小舟从此逝,江海寄余生 。
还要策划,呵呵,你们老师挺狠那...策划案主要包含内容: 策划的目标是什么? 策划的依据是什么? 为谁策划(策划的对象)以及谁来策划(策划的有关人员)? 在何处策划(策划的场所)? 什么时候进行策划以及策划的日程安排? 策划的方法是什么? 策划的步骤和表现形式如何? 策划涉及的预算情况 。
策划书的结构——封面、正文、附录 一、 策划书封面 四种内容构成: 策划书的名称:将策划主题体现出来,让使用者一目了然 。
策划者姓名:策划小组名称及呈圆形名列示出来 。
策划书制作时间:年、月、日 。
策划书的编号 。
二、 策划书的正文 摘要:策划目的以及对策划内容的简要说明 。
目录 。
前言:策划经过的说明 。
策划内容的详细说明 。
策划实施步骤以及各项具体分工:时间、人员、费用、操作等 。
策划的期望效果与预测效果 。
策划中的关键环节,策划实施中应注意的事项 。
三、 策划书的附录 供参考的文献与案例 如有第二、第三备选方案,列出其概要 其他与策划内容相关的事宜 你就往里边套就行,这只是个形式,老师不会细看的,主要看你的词读得怎么样,有没有感情,有没有张力...你再加上自己的理解自己的创新就哦了,好好整吧,挺能锻炼你们的 。
古诗词唱诵 节目吗?朗诵的诗词节目嘛~当然要长一点的诗~朗诵的过程中加上节目 效果最好 节目呢 要合适 最好古典点的~再有就是来个全表演(小品.相声)之类的~或者围绕一首诗编一段故事~比如岳飞的《满江红》(怒发冲冠)适合舞剑~(两人朗诵,两人舞剑)李白的《将进酒》 可以编一段小品 或者朗诵中加上 舞蹈 古筝都不错还有就是弄个四大才子诗会(内容随便编或网上有题材)再者还有个陆游和唐婉的爱情故事挺感人的~还有那两首诗也是千古绝唱《钗头凤》 你们可以表演一下啊 。
OK说这么多 希望你有所启发~
六一儿童节,一年级的孩子表演什么节目? 我认为六一儿童节,一年级的孩子应该表演唱歌、跳舞或朗诵诗词歌赋 。
在台上唱歌跳舞,不但可以锻炼自己的的胆量,更可以发挥自己的才能 。
如果唱得好,得到了老师同学的认可,那将会极大的增加孩子的自信心 。
要知道,自信心对小孩子来说是特别重要的,如果小时候就培养了良好的自信心,那他将来不仅做任何事都可以游刃有余,而且会使他形成坚毅、坚强的性格 。
这不仅对孩子将来的学习,而且对孩子将来的事业都是有极大帮助的 。
而假如孩子没有唱歌、跳舞的天赋,那也可以让孩子选择朗诵诗词 。
诗词歌赋自古以来就是我们中华文明博大精深的一部分,朗诵诗词歌赋不仅可以陶冶孩子的情操,使孩子变成一个有涵养、有文化的人,更可以使孩子独立赏析我国古代中华文明诗词歌赋之美,对孩子培养独立探索的品质也有极大的帮助 。
中国是一个诗的国度,几千年来,我们的祖先留下了无数辉煌的诗篇,这是中华民族的艺术瑰宝,是培育民族精神的沃土 。
无数英雄伟人、仁人志士就是在这块沃土上成长起来的 。
一代伟人毛泽东能背诵三百余首古诗 。
从他16岁写的《咏蛙》一诗可看出,古诗词对他成长的影响之早,之深 。
从立志成才到走向天安门城楼,这个伟人一生与古诗词结下了不解之缘 。
一首《沁园春、雪》气概天下,成为千古杰作 。
“诗言志”、“歌永言” 。
一首好诗就是一位良师益友 。
吟读古诗词如在花海中徜徉,其色、其香、其味熏陶着人的心灵 。
热爱生活,热爱大自然,含蓄稳重的个性,质朴豪迈的情怀,为国为民舍生忘死的壮烈是中国古典诗词的精华 。
吟读古诗词能培养造就一个人的性格,使人的志向、情操得到陶冶升华 。
培根说过;‘‘读史书使人明智,读诗书使人灵秀 。
”此话仅说了一半,读诗书不仅能使人灵秀,更重要的是使人脱离庸俗和低级,使人成为更完全意义上的人,更加文明和高雅 。
因此,吟读古诗词是培养儿童立志,发愤,成才,提高学生综合素质的相当重要的方法 。