在学校新教育实验推进会发言稿怎么写?( 四 )


充分利用雨天、饭间、晚上的时间进行集中当面授课 , 聘请建设、公安、消防等行业的专家进行集中讲授 。网上全程视频转播 , 播放DVD光碟等的形式 , 合理解决工学矛盾 , 做到了教学施工两不误 。内容上尽量做到通俗易懂 , 形象生动 , 使农民工坐得住 , 听得进 , 记得住 , 用得上 。
除了安全生产、文明施工、卫生防疫和生活常识等课程外 , 还设置了法律法规、权益保护、社会公德等知识 , 还根据农民工工作实际 , 灵活机动地增设一些专业课程 , 如消防、触电、淹溺、地震救援、防诈骗、防抢劫等课程 。对于技术方面 , 我们还进行了专业的培训 , 提高了他们的技术水平 , 在报酬方面也得到相应的增加 。调动了他们学习的积极性 。既拓宽了他们的知识面 , 增强了大家法制意识 , 又提高了他们的业务水平和对突发事故的处置能力 。我们还通过请辖区*******同志上课 , 黑板报、宣传栏、现场模拟演习等 。在娱乐中使学员将所学的知识理解、消化 , 并运用到实际工作中去 。通过这些灵活多样的教学形式 , 提高了学员的学习兴趣 , 使学员从“要我学” 逐步向“我想学”的方式转变 。
(四)、加强沟通、注重关怀
项目部紧紧围绕提高优质服务这个目标 , 坚持以人为本 , 注重人文关怀 , 着力强化沟通 , 为农民工提供亲情化、精神化、便捷化的优质服务 , 由于农民工现在的大量入城 , 他们的子女多数时间是呆在家中的 , 农民工由于专业的关系 , 不可能带着子女在身边生产、生活 。同时他们的子女在家都在接受义务教育 , 只有寒暑假期间有相聚的机会 , 我们项目部提前和部分农民工进行积极的沟通 , 了解他们子女在家的情况 , 掌握他们的数量 , 积极邀请他们的子女在暑假期间和父母相聚 , 项目部提前安排好他们的生活和学习 。
农民工不可能带着孩子干活 , 孩子在生活区除了看电视没别的事可干 , 项目部尽量从农民工的角度 , 考虑他们的感受、他们的需求 , 加强交流与沟通 , 力求为他们的孩子创造一个温馨、顺心、舒适的学习生活环境 。
项目部决定请兼职的老师给孩子上课 , 请**********与孩子们举行“共度暑假”等专题活动 , 项目部出钱购买了动画光盘、文具盒、课外读物、卡通图片、图画簿等娱乐学习用品免费发放给孩子 , 课堂上还免费发放玩具和各种食品饮料 。解决了农民工家长们的后顾之忧 , 得到了他们的大力赞扬和他们家属的好评 。