个人教育学习计划怎么写?( 七 )


3、规范自己的言行,做学生的表率
学识只能满足学生一时的求知愿望,真正打动学生内心的,是人格和道德的力量 。这力量才是长久的,它将影响学生的一生,是学生未来的立身之本 。因此,就对学生一生的影响来讲,学识、权力、外表等加在一起,也远不如道德重要 。一个教师当已失去对学生构成影响的所有因素,其在学生心目中的真实情感才会真实地显露出来,对其师德师风的评价才最可信 。就这一点而言,在三百六十行中,只有教师职业才可以用“蜡烛”来加以形容,
道理就在于此 。这也正是这个职业的崇高之处 。
4、坚定信念,全身心投入教育教学工作
教师更应该具有这样的道德风尚,为献身教育事业而感到自豪,从内心深处迸发出热爱自己职业的感情,只有这样,才能集中精力、兢兢业业搞好教学,努力承担和认真完成工作任务,积极投入教学改革和科研攻关,及时更新教学观念,改革教学方法,优化教学手段,努力提高教学质量 。
5、不懈追求,做一名新时代的优秀教师
不懈追求,做一名新时代的优秀教师 。这也是我个人工作计划中的主要目的,在这不断的反思中,促进自己的成长和提高,真正使自己在思想、政治、业务等各个方面都要很大的提高,成为一名新时代的合格教师 。
6、认真做好读书笔记,写好心得体会,并落实到工作中 。
四、学习时间安排及学习方式
学习方式:采取个人自主学、小组互动学、全校集中学、专题讲座、座谈讨论等形式进行学习 。
学习时间安排:
第一阶段(3月—5月)
1. 认真阅读教育名著,名篇,写好读书笔记 。
2. 积极向身边先进个人---农家贵老师学习 。
3. 认真学习各种教育法律法规 。
4. 积极参加年级小组的学习讨论 。
5. 做好学习反思,写好心得体会 。
第二阶段(6月—7月)
1.从内心上自觉自愿深刻剖析问题存在的根源,写好个人的自查材料 。
2.积极开展民主评议 。
3.征求学生家长,老师的意见和建议 。
第三阶段(8月---10月)对发现的问题进行落实整改 。
第四阶段(11月—12月)总结提高 。

个人教育学习计划怎么写?


美好的时间总是过得很快,十天的研修学习似乎刚刚开始就到了头 。这次远程研修给我的感觉是全新的:足不出户,就能聆听专家的讲授,与同行交流讨论 。这段研修的历程,有压力,更有收获 。
我在网上聆听了各位专家、教授的专题报告,在教育专家的引领下,辅导老师的指导下,让我重新的读懂教育和课堂,国培,不是空头理论的繁琐分析,是理论和实践对接的内化 。本次培训给我的感受很深,就像一位共事多年的挚友,帮你化解教学过程中困惑、烦恼 。从而使我对新课改有了更深的认识,也意识到新课改的重要性及其必要性 。在培训中,我进一步认识了新课程的发展方向和目标,反思了自己以往在工作中的不足 。作为一名青年教师,我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程中还存在一些问题.但是,这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用,可以说此次培训收获颇丰、受益非浅 。现将我这次培训学习作如下总结: