三、注重课内外结合
美国的一位教育家指出：课堂的外延与课外的外延相等 。以课堂学习为核心 ， 能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展 ， 使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合 ， 取得语文教学的整体效益 。
在课程改革实践中 ， 我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地 。通过收集与阅读 ， 为深入理解课文内容奠定了基础 。其次 ， 重视丰富多彩的语文实践活动 。此外 ， 注意学科间的整合 。让学生从不同角度 ， 采用不同的途径获得知识 ， 培养能力 。

• 朝花夕拾（教育部统编《语文》推荐阅读丛书 人民文学出版社）读后
• 依柯的经济学故事：写给中学生的经济学的读后感大全
• 五年级语文教学计划如何写？
• 初中学校教学工作计划怎么写？
• 初中学生毕业班主任赠言怎么写？
• 高中学生会主席的演讲稿如何写？
• 六年级期末语文教学工作总结最新怎么写？
• 毕业初中学生给老师赠言怎么写？
• 中学生喝酒检讨书怎么写？
• 九年级语文教学计划写法怎么样？