高三家长会家长发言稿如何写?( 六 )


1、家庭要和谐 , 要制造良好的家庭气氛 。
家庭应是孩子学习和生活的平静港湾,家长应给孩子营造一个宽松愉悦的家庭环境 。如果父母不和 , 或者对孩子的要求意见不一 , 都会把孩子的心搞得飘浮不定 , 这样就严重影响孩子的备考质量 。
另外 , 家长关心孩子要做到宏观上“外松内紧” 。家里生活起居要正常 , 行动上、外表上要做到若无其事 , 好像今年孩子不参加高考一样;不能因孩子上了高三 , 家里如临大敌 , 整天提心吊胆的 , 不敢有一点声音 , 连走路就轻手轻脚 , 不敢听歌 , 不敢看电视……这压抑的环境 , 谁受得了?这样做不仅不利孩子学习 , 反而增加了孩子的心理负担 。家庭依然应该过平常的日子 , 夫妻之间 , 与孩子之间的对话要和平常一样 。
2、家长要自信 , 镇静 。
你自己整天愁眉苦脸 , 动不动流露出不抱希望的样子 。孩子能满怀信心吗?孩子成绩上不去 , 你要和孩子一起找原因 , 想办法;一次考不好 , 你就大惊小怪 , 甚至恶语相加 , 这样做能对孩子有好处吗?孩子学习、生活或思想上遇到突发和头疼的问题 , 如成绩一直下降或起伏太大 , 与别的孩子谈恋爱 , 或因压力太大 , 失眠 , 情绪极不稳定等 。遇到这些棘手问题 , 我们家长要镇静 , 不要惊慌失措 , 要弄清原因 , 寻找解决办法或求助于老师和处理这方面问题有经验的人 。
家长自信 , 会在平时言谈行为中表现出来的 , 会在日常家庭气氛中流露出来的 , 会对孩子产生无法估量的巨大作用 。孩子上了高三本来压力就大 , 你如还在加压 , 那不是促孩子 , 而是在帮倒忙 , 是在害孩子 。
3、家长对孩子的关爱和体贴 , 帮助和引导 , 要注意分寸 , 讲究策略 , 实是求是 , 有针对性 。对孩子身上的毛病 , 既不誇大也不缩小 。否则孩子会因为有逆反心理 , 或心情烦躁 , 就不会听进去 。你十句讲对的 , 一句讲过份 , 孩子就把你所有的话都推翻了 。只有讲究策略讲究技巧才能取得好的效果 。①“注意分寸” , :怕孩子苦了累了 , 问这问那 , 买这买那 , 把自己认为是好的食品或将到处打听来的营养品 , 买回来逼孩子吃 。使孩子都感到很烦 。如孩子不吃 , 还会出现矛盾 , 顶牛 。②“讲究策略”: 我们的学生过着“除了学习还是学习”的单调生活 , 心里有时烦得很!!可能出现不愿意和父母多交流现象 。遇到这种情况 , 如孩子不愿意与父亲多讲 , 就通过母亲多了解情况;不愿意与家人多讲 , 就通过亲友或老师同学多了解情况 。③、“实是求是”:对孩子怎么想的不知道 , 孩子学习中的困难又不了解 , 总认为孩子不抓紧 , 不努力 , 逼着孩子学 , 动不动就讲“我看你不行了” , “你这样能考上太阳从西边出” , 大泼冷水 , 试图用“激将法”来激励孩子 。这有作用吗?结果搞得很僵 , 甚至到互不讲话视如仇敌的程度 。