高三家长会家长发言稿如何写?( 七 )


4、正确评估学生面临的“压力” 。适当的压力 , 可以激发一个人;压力过大 , 也可以摧垮一个人 。因此我们一要区分哪些是必须面对的、哪些是可以排解的 。二要阶段性地把握“压力”的大与小 。再大的压力如果适应了就不以为然!再小的压力在人脆弱时都可能无法承受 。所以 , 我们家长要时时留意学生的状态 , 该加就加该减就减!比如有的家长为了减压 , 经常对孩子讲 , 考不上没关系 。这也不对了 。你讲多了 , 就对孩子起泄气作用 , 或在做负面暗示 。
5、三要三不要不要叨唠:整天把高考挂在嘴边 , 时时对孩子说 , 要抓紧时间复习 , 其实孩子的心理也非常紧张 。
不要过分干涉 。有许多家长认为 , 这段时间太重要了 , 孩子要一门心思复习、做功课 , 不能做其他的事 , 对孩子的自由进行限制 , 不准做这 , 不准做那 , 这样的效果反而适得其反 。
不要过分保护 。家长高考前把孩子重点保护起来 , 全家人都围着孩子转 。实际上这不利于孩子以一颗平常心去参加高考 , 反而给孩子造成太大的心理压力 , 影响孩子正常学习和迎考 。
不要过分期待 。对孩子的期望值过高 , 超过了孩子的实际水平 , 不够重点的也报重点 , 这样容易挫伤孩子的自信心 。
不要总拿自己当年的亲身经历和别人家的孩子教育自己子女要重视孩子的心理健康:多做积极的暗示 , 使孩子以一颗平常心去对待高考 。
要教育注意孩子的饮食和睡眠:吃 , 要搭配好营养 , 睡 , 晚上复习不要过分熬夜 , 如果当天精力好并且不影响第二天的学习 , 适当加班是可以的 。
要多与孩子沟通 , 听听孩子的意见 , 多表扬 , 多鼓励 , 少批评 , 或不批评 。事实上 , 孩子们并不在乎家长给自己买了多少好吃的 , 多少好穿的 , 有时候一句鼓励的话语 , 一个慈爱的眼神就会使他们很满足 , 从而充满学习的动力要督促孩子在保证有足够休息和必要锻炼时间的前提下 , 抓紧每一天每一时 , 甚至每一分每一秒 。
要搜集整理好志愿填报的信息 , 适当的时候和孩子沟通 , 因为孩子认真学习的目的是进入理想的大学和专业 , 然后谋一份好的工作 , 成为一个自食其力、有益于社会的人 , 所以志愿填报相当重要 , 家长要引起足够的重视 。