我有友情要出租大班教案( 六 )


d第四小节:大猩猩后来还出租友情吗?我们接着往下看...后来,大猩猩又在大树上贴了一片叶子,上面写着:我有友情免费出租,一直到今天,那片叶子都褪色了······看着在暮色中等待朋友的大猩猩,你想说些什么?
6、小结:朋友是要去寻找的,而且,他们都在附近,就等你去发现 。
三、游戏:《智慧大转盘》
1、大猩猩第一次的广告上叶子上写些什么?
2、大猩猩和咪咪在哪里认识的?
3、咪咪第一次和大猩猩做了什么游戏?
4、咪咪每次用多少钱租大猩猩的友情?
5、咪咪为什么离开大猩猩?
6、最后大猩猩的广告叶子上写的是什么?
7、谁从开始到结束都陪在大猩猩的身边呢?
8、友情在什么地方?你会怎样去寻找?
四、结束活动
在《找朋友》的音乐中去找后面的客人老师做朋友 。

我有友情要出租大班教案


【活动目标】
1、初步理解友谊的真谛,友情是不能用金钱买的 。
2、能理解词语的意义“出租”、“友情”、“免费”等 。
3、能充分发挥想象,尝试进行续编故事 。
4、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣 。
5、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事 。
【活动准备】
绘本PPT、音乐 。
【活动过程】
一、谈话导入:引起对友情的回忆 。
师:你有好朋友吗?那你和好朋友之间的这种感情叫什么呢?对,就是“友情” 。(播放友情字卡)
师:什么是“出租”呢?对了,出租就是收取一定的代价,把自己的东西在一段时间内让给别人使用 。
二、故事欣赏:理解友情的真谛 。
1、故事欣赏 。
——大猩猩的友情出租给了谁?大猩猩写的是5块钱一小时,为什么咪咪说只有1块钱的时候,大猩猩还是很高兴地接过了钱呢?在出租期间,他们都做了些什么?感觉他们俩过得怎么样?你是怎么知道的?
——大猩猩喜欢跟咪咪在一起吗?你觉得大猩猩喜欢是因为咪咪给它钱,才喜欢和咪咪在一起吗?你从哪里知道的?对了,跟钱相比,大猩猩更喜欢和好朋友一起开心的游戏,分享美味的食物 。
——大猩猩带了饼干去和咪咪分享,它的心愿达成了吗?如果你的好朋友离开了你,你会想什么办法呢?
2、故事续编 。
——免费是什么意思呢?大猩猩友情免费出租后,你觉得谁会找它做朋友呢?哦,原来大猩猩可以找到这么多好朋友 。