动物瓶中班教案( 二 )


塑料空瓶若干 , 赤豆、数字卡、圆点卡、动物图卡、背景图、大瓶子
活动过程
(一)开火车游戏 , 激发幼儿活动的兴趣
老师手拿点子、数字、动物卡片 , 和孩子们进行问答游戏
师:嘿嘿 , 我的火车几点开?(随机出示6以内的点卡、数卡)
幼:嘿嘿 , 我的火车ж点开 。
师:嘿嘿 , 来了几位小客人?(出示动物卡)
幼:嘿嘿 , 来了ж位小客人 。
(二)通过看看说说 , 理解数字“6”的意义
师:呜呜 , 火车开到了数字城(出示背景图 , 拿出数字6)看 , 数字6来迎接我们了 , 6可以表示什么?6也可以表示这个动物瓶上的6只小刺猬 , 6只小刺猬可以用几个圆点来表示?请一幼儿上来选出6个圆点的卡片贴在数字瓶上 。
(三)亲自实践 , 感知比6少的数量
1、自由探索做动物瓶
(1)要求找出比6少的动物卡贴在瓶身上 。
(2)幼儿集中交流 , 将幼儿探索的结果用圆点表示出来 。
(3)师生总结:比6个圆点少的有5个、4个、3个、2个、1个 。
2、再次操作 , 进一步感知比6少的数量
请小朋友介绍自己的瓶上贴了几只小动物 , 为什么?这些动物瓶上的数量可以用哪几个数字来表示?请小朋友把它贴在点卡左边 。
(四)将数字、实物、图卡对应匹配
师:小朋友做的动物瓶真漂亮 , 豆宝宝看见了 , 心里可喜欢呢 。它们想住在动物瓶里 , 你们愿意吗?那我们一起来帮豆宝宝搬家吧 , 但是要看仔细瓶上有几只小动物就住几个豆宝宝 , 不能多住也不能少住 。(出示一个动物瓶 , 请小朋友观察动物数量 , 然后说应该住几个豆宝宝 , 老师操作放入相应数量的豆宝宝)豆宝宝住在里面好开心 , 天冷了 , 赶快把它关好门 , 再贴上一个门牌号 , 应该贴数字几呢?请幼儿选一数字贴在瓶盖上 。
幼儿操作:根据动物瓶身上的动物数量放入相应数量的豆宝宝 , 并在瓶盖上贴上数字 , 然后集体检查个别幼儿的操作结果 。
(五)游戏:数字宝宝找朋友
每个小朋友拿一个自己喜欢的数字拿在手里 , 记住自己是数字几 , 由数字6开始按比自己小1的顺序找朋友 , 找到新的朋友排在前面 , 继续找新朋友 , 按6、5、4、3、2、1的顺序组成几列小车厢 。
师:“呜――我的火车要开了 , 小小车厢快快来 。”师幼开火车出活动室 , 结束活动 。