赞美蔺相如的诗句( 三 ) 赞美蔺相如的诗句|蔺相如文化「问人人知识网」

三、丰富学生学习的课外活动，重视他们文化素养的积淀。
1.一句成“名”活动——让学生评点欣赏某一首诗歌中的某一名句，品一品成“名”的价值。
例如学生品味杜甫《旅夜书怀》中的“星垂平野阔，月涌大江流”这一名句，写成一段文字。
2.诗人素描——就是抓住诗人创作的风格、诗歌的内涵、生活经历、思想修养等来描述诗人在自己心中留下的美妙的情怀，让诗人永远活在“我”的心中。
3.诗意写画——诗意写画就是借助诗意，展开想象，运用多种手法，对诗歌的意象、情感等加以描绘、阐发。
之所以名之为“写画”，一是强调描写的画面感，二是强调语言的美感。
4.编辑意象小词典——就是积累意象为自己阅读欣赏古诗服务。
例如学习《春江花月夜》，让学生编辑以下意象的小词典：月亮、流水、浮云、南浦、扁舟、玉帘、捣衣、鸿雁、双鲤、落花等等。
《廉颇蔺相如列传》：1.且庸人尚羞之,况于将相乎！2.吾所以为此？高中必背古文和诗词有哪些？（一）古文20篇寡人之于国也《孟子》劝学《荀子》☆逍遥游《庄子》邹忌讽齐王纳谏《战国策》☆过秦论贾谊☆屈原列传司马迁☆报任安书司马迁陈情表李密兰亭集序王羲之归去来兮辞陶潜谏太宗十思疏魏徵☆滕王阁序王勃师说韩愈阿房宫赋杜牧六国论苏洵☆游褒禅山记王安石赤壁赋苏轼石钟山记苏轼项脊轩志归有光登泰山记姚鼐（二）诗词曲50首静女《诗经》无衣《诗经》☆氓《诗经》湘夫人屈原☆离骚屈原长歌行汉乐府☆孔雀东南飞汉乐府迢迢牵牛星《古诗十九首》短歌行曹操白马篇曹植归园田居（少无适俗韵）陶潜山居秋暝王维梦游天姥吟留别李白越中览古李白蜀道难李白将进酒李白登高杜甫蜀相杜甫兵车行杜甫客至杜甫旅夜书怀杜甫咏怀古迹（其三）杜甫阁夜杜甫登岳阳楼杜甫渔翁柳宗元石头城刘禹锡琵琶行白居易闻乐天左降江州司马元稹李凭箜篌引李贺过华清宫李商隐菩萨蛮（小山重叠金明灭）温庭筠锦瑟李商隐浪淘沙（帘外雨潺潺）李煜虞美人（春花秋月何时了）李煜雨霖铃（寒蝉凄切）柳永桂枝香?金陵怀古王安石江城子?乙卯正月二十曰夜记梦苏轼念奴娇?赤壁怀古苏轼鹊桥仙（纤云弄巧）秦观苏幕遮（燎沉香）周邦彦一剪梅（红藕香残玉簟秋）李清照声声慢（寻寻觅觅）李清照书愤陆游临安春雨初霁陆游永遇乐?京口北固亭怀古辛弃疾扬州慢（淮左名都）姜夔☆窦娥冤关汉卿☆长亭送别王实甫醉太平（人皆嫌命窘）张可久☆哀江南孔尚任注：有☆的只背诵其中一部分。
传统文化经典篇目有哪些逍遥游 ………………………… 《庄子》秋水 ………………………… 《庄子》更法 ……………………… 《商君书》劝学 ………………………… 《荀子》天论 ………………………… 《荀子》五蠹 ……………………… 《韩非子》《孝经》四章…………………… 《孝经》邲之战 ……………………… 《公羊传》礼运 ………………………… 《礼记》中庸 ………………………… 《礼记》大学 ………………………… 《礼记》察今 …………………… 《吕氏春秋》上古天真论 ……………… 《黄帝内经》邹忌讽齐王纳谏 …………… 《战国策》触詟说赵太后 ……………… 《战国策》离骚 ………………………… ﹝战国﹞屈原谏逐客书 …………………… ﹝秦﹞李斯过秦论 …………………… ﹝西汉﹞贾谊论贵粟疏 ………………… ﹝西汉﹞晁错[1]举贤良对策 …………… ﹝西汉﹞董仲舒越王句践世家 ………… ﹝西汉﹞司马迁廉颇蔺相如列传 ……… ﹝西汉﹞司马迁史记？货殖列传序 ……… ﹝西汉﹞司马迁报任少卿书 …………… ﹝西汉﹞司马迁汉书？艺文志序…………… ﹝东汉﹞班固苏武传 …………………… ﹝东汉﹞班固张骞传 …………………… ﹝东汉﹞班固论衡？自纪篇……………… ﹝东汉﹞王充说文解字叙 ……………… ﹝东汉﹞许慎刺世疾邪赋 ……………… ﹝东汉﹞赵壹典论？论文……………… ﹝三国魏﹞曹丕
河北历史文化名人据介绍，“四美”为汉乐府诗《陌上桑》中的罗敷；汉武帝宠妃、“一顾倾人城、再顾倾人国”的李夫人；三国曹丕夫人、曹植《洛神赋》所追思的甄宓；《莺莺传》、《西厢记》中的崔莺莺。
她们的出名更多地得益于诗词歌赋及小说戏曲等作品，留传下与之相关的“罗敷有夫”“倾城倾国”“翩若惊鸿”“待月西厢”等成语典故。