音乐教师心得体会(11)


课堂教学蕴含者巨大的生命活力,只有师生的生命活力在课堂教学中得到有效的发展,才真正有助于新人的培养和教师的成长,要获得进步,总要经历一定的磨练,新课程实践为这种磨练提供舞台,新课程视教师的实践为资源 。新课程课堂教学实践的磨练,促成我观念上的更新,改变了我认识自己,看待学生和看待教学活动的思维方式 。形成了新的教师观、学生观、教育活动观 。更促成了我教学行为的更新,从教学的设计阶段,教学过程的动态生成阶段和教学方式与重建阶段,力求超越每一节的限制,从学科的本质 。整体,促进学生发展方向的潜在价值有一个较明确的认识 。
在音乐课程改革大形式下,对于我们音乐教育工作者,既是挑战也是机遇,必须全身心投入到音乐教育改革的浪潮中,开拓思想,大胆创新 。在教学过程中,我们在不断探索如何营造欢乐、和谐、轻松的课堂气氛,来发展学生的非智力因素,提高课堂教学效益 。

音乐教师心得体会


前苏联教育家马卡连柯说过:学生可以谅解教师的严厉、呆板,乃至吹毛求疵,但不能谅解他的不学无术 。要给学生一滴水,教师就必须具有一桶水,乃至是源源不断的活水,所以国培对老师来讲是一次很好的学习机会 。20xx年4月26日4月30日,我有幸参加了国培计划四川省农村中学音乐教师短时间培训 。作为一位音乐教师,参加培训的机会比较少,所以我非常珍惜这次培训机会,更希望通过此次培训能在教学能力、理论水平上有较大提升 。在此,我非常感谢学校和教育局为我提供了这次难得的学习机会,更感谢培训学习中给我们上课的艺术教育界的老师们 。
通过这次培训使我收获很大,同时也感到了自己的理论知识和教学实践的差距 。四天的培训很短暂,四天的培训却很扎实,四天的熏陶更是让我有洗心革面的感觉 。理论讲座为我的头脑增加了很多新的教育理念;专业指导,让我在教学技能进步的同时收获了一份快乐心情 。在专家、教授的讲座中和与专家互动时,应当说是我们最快乐也是最紧张的时候 。培训中,让人记忆最深的就是—曹安玉老师,上课时他从不端端正正的站在讲台上,而是会冷不丁站在某个学员的身边,邀请你与他共同来完成某个任务 。
讲授中他偶然会用上一两句汉语,亲切、幽默、风趣,让所有的学员不由自主地融入到他的教学中 。而李西林教授在讲座中总会让每个学员都去体验、尝试、寻觅合唱指挥的科学方法,指挥法,如何练习合唱,指挥的艺术表演,还把她的亲身体会和经验绝不保存的传授给我们 。课堂上,亲切幽默的讲授、发自内心的掌声、热情高涨的气氛,让我们恍如又回到了学生时代 。学习中,给我影响最深的是朴素、普通但极具音乐文化底蕴的牟利佳老师 。或许走在人群中,你根本不会以为他会是一位卓有成绩的音乐专家 。可是,她却用他的语言和行动,让我们震动 。上课那天,他早早来到课堂,没有像其他老师那样带上讲义和课件,而只是带了一杯茶水 。课堂上,她的讲授思路清楚,认真细致,乃至都想一股脑儿把他的存储倾倒给我们,与我们共享 。他的真实和真诚,让我明白了一个真人的快乐 。