听书和看书( 二 ) 听书|和|看书|

【听书和看书】通过实验证明，真正不正式不严肃不专注的是我，而不是阅读方式。我对自己的阅读能力过于自信，远远超过我的真实能力。在看书和听书之间，我人为制造出了一些对立，最大的原因可能是为了满足自己的虚荣心，以此表现我是一个真正的读书人。有了这样的念头之后，自然要厚此薄彼，己是彼非。
事实上，听书对我还有额外的帮助。长期阅读我文字的人应该很早就发现，我存在着轻度的阅读障碍。如果没有Google的帮助，我很难复述原句，所以我很少引用名言。如果出现三字以上的外国地名和人名，我很难按照正确顺序拼写，芭堤雅和芭雅堤，阿那亚和阿亚那在我这里没有多少区别。我以前不知道为什么会这样，因此怀疑自己大脑中的存储单元有轻微故障。后来经人讲解，才知道这就是最基础的阅读障碍症状。阅读障碍不是不能阅读才叫障碍，而是对文字符号处理上有问题。
听书改善了我的阅读障碍（姑且就那么说吧，弄得很严重的样子，还得起个医学名词），因为在听觉上形成的记忆和视觉记忆不同。起码听觉上顺序是正确的，回想起来的时候，自然也就是正确的。顺带说一句，芭堤雅的问题我在多年前就已经解决，解决之道是靠朋友们的旅行和聊天。当他们在聊天中提及“芭堤雅”次数足够多的时候，我就有了深刻记忆。等我开始写字，拿不准应该写哪一个字，只需要在心中默默回忆他们的话语，很快就记住了正确的顺序。
如今想起来，觉得我对读书的坚持在实践层面上带来了一些负面影响。在这世间应该有许多想要阅读，但是又倍受阅读障碍所苦的人。因为看到我的偏好，也许会对他们产生影响，硬着头皮去看书，平白受了许多苦。然而这件事情本身存在着很简单的解决方法：看书有障碍，那么就去听书好了。道路都是道路，只不过总有人把自己正在行走的道路视为最高最好，那是人的问题。
通过听书这件事情，我个人最大的收获是学会了复读。通读一次不等于读完，距离完成还遥远得很。我得到的仅只是一些文字光影，理念的碎片，以及“我已读完”的概念。我个人的理解，和原作者的表达之间，存在着很大的距离。我以为的理解，并不算是到位的理解。反复阅读是一个不断修正完善的过程，尤其是对于阅读那些好书而言，这是非常值当的一笔个人投资。我发现，读的次数越多，就越感觉到这本书价格便宜。