我的新年愿望作文300字怎么写?( 五 )


我的愿望是什么?为什么会有这样一个愿望?
为了实现这样的愿望我做过哪些努力?
假如实现了这样的一个愿望,我又会有哪些表现?
4、大体思路清晰了,下面就让我们张开想象的翅膀,去实现我们心中的愿望 。先分小组说一说,你美好的愿望是什么?你为什么会产生这个愿望?
5、谈话:使你们的愿望今天就能实现,当然是不可能的 。然而,我们可以让这些愿望在作文中成为现实,这就是我们今天小练笔的主要内容《我的愿望》 。
、动手练笔,集体评议 。
、文章开篇指导:
师:孩子们,一篇好多的文章除了有好的内容外,更需要有一个好的开头,
好的开头可以引起读者的阅读兴趣 。下面老师就为大家介绍几种开头的方法 。
开门见山
要写什么直接说出来,直接进入文章主要内容 。例如我们要写《我的愿望》这篇文章,可以这样开头:“每个人都有自己的愿望,我也不例外,我也有自己心中想要达成的愿望,那就是,我希望自己能……”这样的表达直接引出了作文的内容,一目了然 。
逐渐深入
开始的几句话作为引导,慢慢接近作文的主要内容 。还是以《我的愿望》为例,可以这样开头:“那天同学过生日,我们好多同学都去表示祝贺 。就在吹蜡烛时,有同学说:?闭上眼睛,许个愿啊 。?听了这话,我的心中不由得一动:我的愿望又是什么呢……”这样就可把作文的内容引出来了 。这样的写法含蓄、引人深思 。
设置问题
记得我们读过一篇叫做《奇异的海
底世界》的文章,在这篇文章里,作者一开头就提了一个问题:“你们知道海底是怎样的一个世界吗?今天,让我们一起去了解一下神秘的海底世界吧!”这样一个问题直接就引入正题,引入要写的内容,提起读者兴趣 。想一想,《我的愿望》要怎么设置问题?
、课堂总结
想象是人们热爱生活的标志,同学们以自己的想象,新颖奇特的构思描绘出一幅幅绚丽多彩的画面,表达了一个个美好的愿望 。让我们把这美好的憧憬写下来吧!
六、说板书设计
本堂课板书的设计,着眼于引导学生给自己的习作选一个主题,以开拓学生的思维 。
《我的愿望》作文教学自评
《我的愿望》要求想象要丰富,内容要具体,语句要通顺,题目自拟 。
教学前,由于我了解自己班学生有着受生活经验和知识水平的限制,想象
不一定合理的特点 。所以根据本班学生现有的语文知识水平和作文能力,制定出了比较合理的教学目标及教学重难点 。
新大纲要求:”教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,科学地训练技能,全面提高语文能力 。”因此,本堂习作的一个指导原则就是,能交给学生的时间就交给学生,能让学生做的就让学生去做 。以此力求体现学生的主体性 。在这节课中,学生想象,口头表达,讨论,写作的时间占整个学时的大半以上 。而本次想象作文训练,设计力求体现由易到难,循序渐进,层层深入,小坡度,密台阶的原则 。同时设计中也力求充分尊重学生,所以整堂课上,学生的主体性体现较好 。