音乐工作计划( 九 )


作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能 。本学期我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览音乐网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考 。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己的业务水平在这一学期里继续提高 。
三、教育教学方面
深入学习新的教育思想,本着以教育为中心,以课堂为基地,扎实的练好个人基本功 。在班上抓好常规教学,多方位把握孩子们的进步与变化,有针对性的改进教学方法 。课堂上,耐心细致地讲解,为使学生能够更好地接受书本知识,我会认真研究学生、钻研教材,尽量为学生提供实践的机会,使学生在易学易懂的情境下进行学习,以提高学生学习的积极性 。课后及时反馈,记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法 。本学期我会积极利用周围的资源为孩子们创设良好的学习环境,帮助他们养好的学习习惯 。使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习 。我还会配合班主任进行日常管理,让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯,健康的身心 。

音乐工作计划


学情简析
步入高年级的孩子们往往在繁重的“语数教学”中把音乐课当做调剂,再加上这个年级的孩子一直都没有接触过,因此习惯的养成和教学方式的改变都是要注意的地方 。
教学目标
1、保持孩子们学习音乐的兴趣 。
2、良好的学习习惯的养成教育 。
3、通过教师的教育观念、教学活动来让学生感受美,逐步使学生形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及必要的音乐审美能力 。
4、握本册教材要求的音乐知识并运用 。
5、通过学习,加强学生的创编能力 。
教法与学法
1、通过教师的教育观念、教学活动来让学生感受美,逐步使学生形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及必要的音乐审美能力 。
2、教学术实践和探索研究为学习手段,以培养学生创新、实践能力的教学模式 。
能力个性培养
一、通过音乐活动培养孩子们的创新能力和艺术表达能力 。
二、教学实践活动中培养孩子们的自信心,体会到成功的喜悦 。
三、不强求教学效果的一致性,允许学生个性自由的发展和独立的见解 。
四、通过学习树立孩子们的民族自豪感和正确的世界观 。
课外活动
1、课外音乐资料的搜集 。
2、学校合唱队的组建和排练 。
3、学校大型活动的参与 。
课时安排
第1周 收心教育及常规训练 。
第2—3周 学习第一课《朝夕》
第4—5周 学习第二课《农家乐》
第6—7周 学习第三课《足迹》