冰激凌周记怎么写？( 二 )

师：你可以选择自己喜欢的造型和口味来做。
2．幼儿制作冰激凌，教师巡视指导。
教师重点指导帮助能力弱的幼儿，提醒他们粘贴时要小心，做的时候可以多动脑筋想一想，做出和别人不一样形状的冰激凌。
四、展示讲评
将幼儿制作的冰激凌展示在“冰激凌店” 。
师：小朋友做的冰激凌真好看！我请小朋友来介绍一下自己做的冰激凌。
（引导幼儿从形状、味道、颜色上面来讲）教师还可以特别推荐几个与众不同的冰激凌，引导幼儿来欣赏。
师：谢谢你们为我的冰激凌店做了那么多的冰激凌，我的店终于可以开张啦。

冰激凌周记怎么写？

天气渐渐变热了，看着其他小朋友老老早早就开始吃冰激凌了，心里可羡慕了，可是，我自己知道，我吃了冰激凌，好有可能咳嗽的呢，所以，妈妈一般再热的天，都不给我吃冰激凌，连我最爱的医生叔叔柏叔叔也和我妈说着这么一句话：“如果你爱松松，就别给他吃冰激凌！”好么，以后，妈妈心软的次数越来越少了呢！很多很多次都狠狠心，不给我吃，我再怎么可怜都不动心！
后来，妈妈为了我，学做冰激凌，很好吃呢！那几天，我天天吃几个小球冰激凌，真的很好吃。等吃完了，妈妈看我抵抗力强了，不咳嗽了，就放松了警惕，就允许我偶尔难得超市买一块冰激凌解解馋。昨天我就吃了一块梦龙冰激凌呢，真心好吃啊！我要把身体养得棒棒的，以后长大了，天天吃冰激凌！

冰激凌周记怎么写？

炎热的夏天到了，今天放学时，妈妈给我买了一个可口的冰激凌，我快速的打开，它的样子及其可爱，是一个小猫的形状，它黑黑的胡子长长的，眼睛大大的而且非常明亮，它的鼻子非常小，黝黑黝黑的，耳朵非常的灵敏，仿佛安静的教室里掉了一根针，它也会听得一清二楚。
我马上吃了一口，味道非常好，甜甜的、酸酸的让我想起了美丽的春天，我坐在灵活的秋千上，吃着美味的冰激凌，摇来摇去的，真是个美丽的`世界呐！没过多久，这个可爱、乖巧的小猫冰激凌就被我这个“馋嘴猫”吃的一干二净了，就连一滴奶油都不剩了。
我喜欢吃可口的小猫冰激凌，酸酸的、甜甜的，很美味，同学么你们想不想吃呢？

冰激凌周记怎么写？

今天的天气又闷又热，我和妈妈在家一起制作冰激凌。我负责把冰激凌模具洗干净，妈妈负责把桃子、李子，还有玉米粒都切成小块儿，准备工作做好了。第一步，我把酸奶倒进冰激凌模具里；第二步，我把桃子粒、李子粒和玉米粒倒进酸奶里；第三步，用小勺把酸奶和水果搅拌均匀；第四步，把冰激凌模具放进冰箱的冷冻室里。