作为一名年轻的教师 ， 刚刚踏上工作岗位 ， 我也曾为教师的辛苦与劳累退缩过 ， 为教师的清贫与平凡动摇过 ， 正是许许多多的前辈们影响着我 ， 感染着我 ， 他们用自己的言行为我做出了最好的榜样 。
他们是“躬身捡起一片废纸 ， 结净一片蓝天”x校长 ， “严谨治学 ， 恪尽职守”的师德标兵x老师 ， “孜孜不倦 ， 潜心育人”的优秀班主任老师…… 。或许 ， 他们不像徐本禹 ， 没有奔赴山区为山区的孩子点燃希望的灯火；或许 ， 他们不像谭千秋 ， 没有用手臂为学生撑起一片生命的天空 ， 但是 ， 他们却在自己平凡的岗位上 ， 用无悔的青春为教育事业倾注一腔热血 ， 用实际行动感染身边人 ， 带动身边人 。我决心要向这些前辈们看齐 ， 发挥年轻教师的优势和力量 ， 立足本位、扎实苦干、勤奋学习、积极进取 ， 让自己的青春也能在奉献中闪光 。
老师们 ， 青春是迷人的 ， 迷人的风采却需要点点滴滴的付出；青春是有限的 ， 有限的青春正期盼着我们无私的奉献 。前辈们的精神引领着我们前行的脚步 ， “他们的风采是我们学习的榜样 ， 让我们凭着岁月赐予我们的年轻臂膀和满腔热情 ， 伸出我们的双手 ， 擎起希望的火炬 ， 让我们的青春在教育这片热土上闪光！

师德师风演讲稿

林崇德教授指出 ， “师爱是师德的灵魂” ， “热爱学生 ， 是一种心态 ， 一种责任 ， 一种智慧 。的确 ， 爱心教育是一种高深的教育境界 ， 是一种气度和修养 ， 而这些正是促进学生进步和完善人格所必需的 。教师的爱心来自何处？
我觉得教师的爱心来自于对教育事业的爱、对学生的爱 ， 来自于教师崇高的职业道德.
我们要从师德的高度来认识教师的爱心：
第一、爱事业是师德的思想基础 。刚刚参加工作的我 ， 体会到了工作的艰辛和巨大的压力 ， 我感到很苦恼 ， 但周围老师们的工作精神感染着我 ， 他们虽人到中年还能对工作有极大的热情 ， 有高度的责任心 ， 给我树立了极好的典范 。其中陈老师,她对于每一节课都能认真准备 ， 精心设计 ， 力求做到大容量、高效率 。很多次我都看见到了下班的时间 ， 她仍然在办公室里加班；我想所有的这些都是源于陈老师对工作高度的热爱 。只有忠诚于教育事业 ， 甘愿奉献 ， 才能产生如此巨大的工作动力 ， 才能在平凡的岗位上干出不平凡的业绩 。

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