小学考试期末总结怎么写?(13)
2、进一步完善了教学常规检查制度 。要求教师做到备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,负担要“轻”,质量要“高”,并将从课前准备、课堂教学、作业与辅导、然后教学评价等方应对教师的常规教学进行指导性管理 。促使各学科教师进一步把握好教材,向课堂40分钟要质量,提高我校的教育教学水平 。
3、抓备课 。如何提高备课质量是教师上好每一堂课的关键 。要求做到:环节齐全、然后目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上 。每一堂课,都力求做到“掌握课标,吃透教材,挖掘到位,知识准确 。”
4、抓课堂 。如何上好一堂课,教导处继续组织全员听课活动,让大家听,大家评,“说长道短”,“评头论足”,帮忙寻找不足,帮忙改善,促使每一位教师的课堂教学质量意识不断提高 。
5、抓反溃主要抓作业和单元检测,新的学期我们将进行作业批改的检查,作业布置要做到资料精、形式活、质量高,提倡分层布置,所布置的作业要以培养和提高学生的各方面的潜力为基点,作业批改做到及时,认真,学生数少的班级要做到面批,错的要当场指导学生改正,当场复批,努力做到每一个学生都能过基础关 。
6、、加强学习,引领成长 。业务学习做到有计划、有目标、有安排、有考勤、有记载 。继续抓实“五个一”,即要求教师每学期看一本好书、教师每周写一篇教学反思、每月写一篇能体现个人水平的创新教案,每学期上一节观摩汇报课,写一篇有价值的教学论文 。
7、加强随堂听课 。新的学期,教务处将不定时走进课堂,深入教学第一线,以随时发现问题,及时加以指导、改善 。随堂听课后将查教师的教案、听教师教学设想、看教师课后作业设计、问学生掌握状况等,并做好记载,提出建设性意见,敦促整改,使教师不断提高课堂教学潜力,从而追求课堂教学的有效性 。
8、认真组织开展好每次的教研活动 。要求教研组精心组织,定时间、定人员、有针对性,确保教研活动有成效,让全体教师都能受益 。加强群众备课,透过群众研讨,提高教师对教材的整体把握潜力 。在下学期的教学工作中,我们将继续摸索提高教学质量之路,在实践中反思,在反思中改善,在改善中提高,争取获得更好的成绩 。
小学考试期末总结怎么写?
为了检测我校本学期教学状况,客观公正地反映教学效果,根据区教育局和学区通知精神,然后我校于xxxx年7月3日——7月7日成功组织了期末考试工作 。我校自上至下十分重视,把此次期末考试作为对每位同学一学期来学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检验;作为对我校教师教学状况和工作态度的检验;更作为我校考风考纪的检验 。
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