亲子共读读书笔记如何写?( 三 )


《春天的脚印》这本书里还有猜谜题,有颠倒歌、有散文诗 。有时她给我们全家猜谜 。“什么东西很宝贵,我们生活不能少,不洗还好,洗洗不能吃了” 。我们都在想,婆婆洗好碗也凑上来说,“谜底是不是——水” 。女儿很高兴 。声音读得老高 。通过一天一天的累积,明显女儿阅读能力提高了,认识的字也逐渐多起来 。
有时看了书上的情节问我们一些问题 。如火山为什么要喷发?天牛吃什么食物?我们被问得晕晕的,只好自已多查资料 。通过每天半小时的亲子阅读,不光是孩子读的书多了,也让我们做家长的有了知识的更新 。走出校门以后,静下来读书的机会少了 。现在亲子共读,让我们获益非浅 。
与女儿一起读书,一起成长 。共同感受书中人物的好坏 。体会人生百味 。通过一个个简单有趣的故事,领悟做人的道理 。这是我们读书最大的收获!

亲子共读读书笔记如何写?


【亲子共读读书笔记如何写?】和儿子共读书有一段时间了,感悟颇深,之前,一向认为,读书是自己的事,只要我把书买给他,让他自己读,自己消化,就能够了 。但在和儿子共读的这段时间,明白了,共读能够提高读书的质量,共读能够提高读书的乐趣 。
捧起这些充满童趣的书,仿佛回到了童年 。《长腿叔叔》是和儿子最近共读的一本书 。他要求一人读一段,就这样,我和他共同走进了小茱蒂的生活 。小茱蒂自小生活在孤儿院,生活清苦,感受不到一丝的亲情,读到这儿地时候,儿子说,我好想把我得到的爱分给她一点点,让她感受到家的温暖,我挺诧异的,这么大点的小孩,还懂爱 。随着故事的深入,小茱蒂长大了,有人资助她上了大学,她开始了完美的大学生活 。当读到小茱蒂放假去做家教,而拒绝了长腿叔叔邀请她到欧洲去游玩的时候,我问他为什么?他说茱蒂长大了,要自力更生,我说:那你的感受呢?他说:长大了,就不能让爸爸妈妈养着了 。一刹那,我有了一丝的感动,儿子长大了,书里浅显易见的道理他明白了 。期望再以后的日子里,我和他共同坚持共读 。
写到这也就结束了 。说点题外话吧,成人在纷杂的生活中,难免受外界的、内在的环境影响,慢慢的失去了那份童真和想象力,真心的期望,所有和孩子共读的爸爸妈妈们,都能找到属于自己的,自己的什么呢?展开想象力吧!

亲子共读读书笔记如何写?


“孩子心灵的滋养,情操的熏陶,知识扩展等,都必须有大量的课外阅读来支撑” 。在这一点上,我非常庆幸和感激学校为孩子们营造了如此好的阅读氛围,自主阅读,师生共读,亲子共读……两年来,孩子的阅读量陡增,语言表达能力和写作能力都得到了加强,这就是阅读带来的“润物无声”的过程 。特别是亲子阅读,虽然识字对于儿子早已是“小菜一碟”,但他依然喜欢享受我为他读书的过程,还必须要求我有感情的,投入的阅读,而他就静静地聆听,慢慢地进入故事的情节,随之,或喜或忧 。