朗诵比赛评分标准( 四 )


为了使这些读音规范 , 国家于50年代就组织了“普通话审音委员会” , 并对普通话异读词的读音进行了审定 。
历经几十年 , 几易其稿 。
1985年 。
国家公布了《普通话异读词审音表》 , 要求全国文教、出版、广播及其他部门上、行业所涉及的普通话异读词的读间、标音 , 均以这个新的《审音表》为准 。
在使用《审音表》的时候 , 最好是对照着工具书(如《新华字典》、《现代汉语词典》等)来看 。
先看某个字的全部读音、义项和用例 , 然后再看《审音表》中的读音和用例 。
比较以后 , 如发现两者有不合之处 , 一律以《审音表》为准 。
这样就达到了读音规范的目的 。
二、把握作品的基调1、阅读理解 就是首先要熟悉作品 , 从理性上把握作品的思想内容和精神实质 。
只有透彻的理解 , 才能有深切的感受 , 才能准确地掌握作品的情调与节奏 , 正确地表现作品的思想感情 。
第一 , 了解作者当时的思想和作品的时代背景 。
第二 , 深刻理解作品的主题 , 这是深刻理解作品的关键 。
第三 , 根据不同体裁作品的特点 , 熟悉作品的内容和结构 。
对于抒情性作品 , 应着重熟悉其抒情线索和感情格调 。
对于叙事作品 , 应着重熟悉作品的情节与人物性格 。
对于论述文 , 需要通过逐段分析理解 , 抓住中心论点和各分论点 , 明确文章的论据和论述方法 , 或者抓住文章的说明次序和说明方法 。
总之 , 只有掌握了不同作品的特点 , 熟悉了作品的具体内容 , 才能准确地把握不同的朗读方法 。
2、设计方案 就是在深刻理解作品内容的基础上 , 设计如何通过语音的具体形象把原作的思想感情表达出来 。
第一 , 要根据不同文体 , 不同题材 , 不同语言风格 , 以及不同听众对象等因素 , 来确定朗读的基调 。
第二 , 对整个作品的朗读方案应有总体考虑 。
例如作品中写景的地方怎么读?作品的高潮在什么地方?怎么安排快慢、高低、重音和停顿等 。
三、朗读的技巧1、呼吸学会自如地控制自己的呼吸非常重要 , 因为这样发出来的音坚实有力 , 音质优美 , 而且传送得较远 。
有的人在朗读时呼吸显得急促 , 甚至上气不接下气 , 这是因为他使用的是胸式呼吸 , 不能自如地控制自己的呼吸 。
朗读需要有较充足的气流 , 一般采用的是胸腹式呼吸法 。
它的特点是胸腔、腹腔都配合着呼吸进行收缩或扩张 , 尤其要注意横膈膜的运动 。
我们可以进行缓慢而均匀的呼吸训练 , 从中体会用腹肌控制呼吸的方法 。
2、发音发音的关键是嗓子的运用 。
朗读者的嗓音应该是柔和、动听和富于表现力的 。
为此 , 首先要注意保护自己的嗓子 , 不要长期高声喊叫 , 也不要由于饮食高温或过于辛辣而刺激嗓子 。
其次要注意提高自己对嗓音的控制和调节能力 。
声音的高低是由声带的松紧决定的 , 音量的大小则由发音时振动用力的大小来决定的 , 朗读时不要自始至终高声大叫 。
再者 , 还要注意调节共鸣 , 这是使音色柔和、响亮、动听的重要技巧 。
人们发声的时候 , 气流通过声门 , 振动声带发出音波 , 经过口腔或鼻腔的共鸣 , 形成不同的音色 。
改变口腔或鼻腔的条件 , 音色就会大不相同 。
例如舌位靠前 , 共鸣腔浅 , 可使声音清...
英语朗诵大赛评分标准(翻译) 1. 思想内容:主题鲜明突出 , 寓意深刻 , 富有感召力 。
其余根据以上要求及具体情况酌情给分 。
( 说明:满分15分) Concept and Content: has a distinct topic, delivers a strong message and applies emotional appeal. Points will be awarded according to specific performances regarding the outlines. (Maximum 15 pts)2. 语音语调:发音清晰 , 音调、音高合适 , 连读、词重音、句重音、语调节奏等准确适中 , 英语语音标准 , 能很好把握节奏 。
( 说明:满分40分) Voice and Pitch: has clear pronunciation, appropriate pitch; slurring, stressing and rhythm of vocabulary are accurate and reasonable. (Max 40 pts) A:发音(20分):语音准确 , 其中读错或漏读一字扣1分 。