小花园幼儿园小班下学期美术教案( 六 )

春雨哥哥、春风姐姐和太阳公公微笑着说：“不用谢，不用谢，这是我们应该做的。我们还要帮助更多的花儿长大呢。”
小朋友，你们看，在他们的帮助下，草地上的花儿都开放了！（出示范例）春天的小花可真美。
三、幼儿操作。（激发孩子们的创作热情。）
师：你们喜欢这些美丽的花儿吗？小花长大要靠许多好朋友的帮助，那么在你们的草地上，已经种下了一颗小花籽，你们愿意帮助他们长大吗？
师：轻轻地搬起小椅子，选个位置坐下，边看看你选的小花籽是什么形状的？请你慢慢地一圈一圈让它变大。活动指导：
1）鼓励幼儿沿着花心一圈圈不断地将小花画大，并添上绿叶。
2）鼓励幼儿画更多的花。自由选择自己喜欢的花心贴在纸上，并不断画大，使花儿越开越大。
3）为花儿添上绿叶（折纸或自己画）。
4）可以给花儿涂上漂亮的颜色或自由添画背景。5）及时展示漂亮的作品。
四、同伴欣赏。（展示自己的作品，分享成功的快乐）
1、将幼儿作品摆放在桌上，让孩子们互相欣赏交流。幼儿扮演小蝴蝶，去找找哪朵花儿很美的？看看花儿是不是越开越大的？
2、师：原来花儿有着各种各样不同的形状和五彩斑斓的颜色，春天的花儿可真好看！小朋友，请你们想一想，春天到了，花儿长大了，那么还有谁也在慢慢长大呢？
数学习活动：花儿朵朵开（教参 P141）内容与要求
1、尝试看花心上的数字，为花朵选择相应的花瓣，积累“5”以内按数取物的经验。
2、感知春天是百花开放的季节。活动准备:固体胶、纸制花瓣、各色花瓣、花园背景活动过程：
一、引出主题现在是什么季节？
二、介绍为小花贴花瓣的要求
1、春天到了，各种美丽的花朵都要张开她们美丽的笑脸，瞧，又一朵花要开放了。
2、画上花心。
3、教师为小花贴好了4片花瓣的花和2片花瓣的花。这朵两朵花一样吗？它们有几片花瓣？请幼儿数一数。
4、原来花心里面还有数字秘密。
5、请幼儿帮忙把另外两朵花的花瓣贴好。
三、幼儿操作
请你帮小花长出美丽的花瓣，看清楚这是一朵几瓣花？
四、验证
把小花种到花园里，幼儿一起数一数有几片花瓣？
数学习活动：把花儿送回家（主题式课程 P72）活动目标：
1、学习不受形状和大小的干扰，按颜色进行分类。