做一个快乐的读书人国旗下演讲稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我国旗下讲话的题目是《快乐学习、健康成长》
什么是快乐呢？快乐是一种积极的态度。
也许你会说，唉！学习哪有什么快乐可言呀？不，你错了。事实上，学习的快乐可以在学习的过程中获得，只不过，你尚未发觉。
当你费了九牛二虎之力，终于做出一道难题的时候；当一篇你总背不出的课文，你凭着你的毅力，终于背了出来的时候；当一个总弄不懂的问题，你终于弄懂了的时候；当你掌握了一些新知识的时候……这些时候，难道你不快乐吗？
合作中的学习，你一言我一语，其乐融融；竞争中的学习，你出招我拆招，紧张刺激，互相激励；成绩优异，可以冲刺更高的目标了，你该快乐；成绩平平，有更大的空间可以提升，你应该快乐；成绩落后，你该有多强大的反冲力啊！相信你的自信，会产生很多的快乐。
在今后的学习中，我希望大家都能做一个快乐的读书人，让自己的真实和梦想，在书本里作一次愉快的旅行。幸福，不是十年寒窗之后的报偿，而是快乐学习中滋滋有味的真切体验。同学们，让我们与书相伴，和理想相伴，在学海中扬风搏浪，享受学习给我们带来的快乐，健康成长吧！
谢谢大家！

做一个快乐的读书人国旗下演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好！（我是来自四（3）班的……）
今天我们演讲的题目是《做一个快乐的读书人》。
古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”这句话说出了读书的必要性。的确,读书可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会做人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。
在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河，可以知文史经，品诗词赋，可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！我们虽无法丈量自己生命的长度，但读书可以拓展我们生命的宽度，读一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。
曾经有个海外媒体发布过一个读书报告，说美国人平均每人每年读书21本，日本人平均每人每年读书17本，我国还不到3本，全世界平均每人每年看书最多的民族是犹太人，为64本。这些数据，真的值得我们去深思。
作为小学生，我们正处在读书、求知的黄金阶段，我们应该和好书交朋友。只要是适合自己的书都应该去认真地读，只要是有图书的地方，就应该留下我们的身影。也许有的同学会说：“我的功课忙、时间紧，没有时间读书。”或者说，“再等等，玩会儿再去看书。”可是同学们，明日复明日，明日何其多，少读书或不读书，到头来，只能是时间逝去，腹中空空。