小学语文个人述职报告如何写?( 四 )


四、学习生活,丰富多彩
1、实实在在的培训 。学校为了提高教师的教育教学能力,都有针对性的派出去观摩学习“百师讲坛”,语文教研学习,新教师培训 。这些培训都让我获益匪浅,如拾珠宝,对我的教育教学都有一定的指引 。
2、紧扣重点的语文科研活动 。每一次科研活动,都像一次座谈会 。都有针对性的提出我们语文教学经常出现的问题来进行研讨,每个老师都会说出自己的观点,互相交流,互相学习 。
3、精彩的课外阅读 。为了和学生有一个沟通的桥梁,我恶补了一些儿童文学作品:如林海音的《城南旧事》、曹文轩的《根鸟》 。
五、反思才有进步
平凡的教学中,不断地浮现出自己在教育教学上的缺点:
1、在教育学生的时候,必须走进他们的世界,理解学生的心理 。
2、面对特殊事例的时候,必须寻求可取的方法 。
3、落实好培优辅差的工作 。
4、多看心理学、班级管理和语文教学的书籍 。
5、勤动笔,写反思 。
反思后给自己在教育教学工作上的忠告:少点烦躁,多点耐心;少点懒惰,多点反思;少点死板,多点创新 。
小学语文老师个人述职报告范文(四)尊敬的领导:
您好!
时光飞逝,转眼间,一年又过去了,作为一名尚在耕耘的教师,我收获着,我付出着 。今年,我担任着二(1)班的语文教学兼班主任工作,认真做好自己的本职工作,在平凡的岗位上兢兢业业 。
一、做一位尚行勤耕的人民教师
在师德上严格要求自己,认真学习和领会有关教育的重要思想 。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生 。我积极参加各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习,并做好学习笔记 。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生 。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高 。
二、做一位真爱博学的语文教师
我积极参加校本教研活动,按时参加学校和教研组组织的教研学习 。我认真备课、上课、听课、评课,做好课后辅导工作,争取多听课,从中学习别人的长处,领悟优秀教师的教学艺术 。平时上课严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利完成了教育教学任务 。教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律 。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性 。积极和同年级老师承担多次同课异构等活动,积极参与校级课题研究 。在日常学困生辅导中,能做到分层教学,因材施教,及时反思,在理论指导下进行反复实践,得出真知!