高中新课标必备古诗词40首有什么？高中新课标必备古诗词40首有什

书店有卖一本叫《高中必背古诗词》的小册子，2.4元一本的那个我背书用的就是那个册子必修（一） 1．沁园春长沙 ——毛泽东 P3 2．兰亭集序 ——王羲之 P19 3．赤壁赋 ——苏轼 P22 必修（二） 1．氓——《诗经》 P21 2．离骚 ——屈原 P24 3．涉江采芙蓉 ——《古诗十九首》P33 4．短歌行 ——曹操 P33 5．归园田居（其一） ——陶渊明 P34 6．烛之武退秦师 ——《左传》 P36 7．荆轲刺秦王（“太子及宾客知其事者，…终已不顾”）——《战国策》 P38 必修（三） 1．蜀道难 ——李白 P45 2．秋兴八首（其一） ——杜甫 P47 3．咏怀古迹（其三） ——杜甫 P47 4．登高 ——杜甫 P48 5．锦瑟 ——李商隐 P52 6．马嵬（其二） ——李商隐 P52 7．寡人之于国也 ——《孟子》 P55 8．劝学 ——《荀子》 P57 9．过秦论（“及至始皇，…仁义不施而攻守之势异也”）——贾宜 P59 必修（四） 1．望海潮（东南形胜） ——柳永 P41 2．雨霖铃（寒蝉凄切） ——柳永 P42 3．念奴娇赤壁怀古 ——苏轼 P43 4．定风波（莫听穿林打叶声） ——苏轼 P44 5．水龙吟登建康赏心亭 ——辛弃疾 P45 6．永遇乐京口北固亭怀古 ——辛弃疾 P46 7．醉花阴（薄雾浓云愁永昼） ——李清照 P48 8．声声慢（寻寻觅觅） ——李清照 P48 9．廉颇蔺相如列传（“既罢，…为刎颈之交） ——司马迁 P69 必修（五） 1．归去来兮辞（并序） ——陶渊明 P25 2．滕王阁序（“时维九月，…声断衡阳之浦”）——王勃 P29 3．陈情表 ——李密 P36
古诗词四首赏析急是初一的吧？四首分别是《观沧海》《次北固山下》《钱塘湖春行》《天净沙秋思》对吧？观沧海诗的体裁看，这是一首古体诗；从表达方式看，这是一首写景抒情诗。
“东临碣石，以观沧海”这两句话点明“观沧海”的位置：诗人登上碣石山顶，居高临海，视野寥廓，大海的壮阔景象尽收眼底。
以下十句描写，概由此拓展而来。
“观”字起到统领全篇的作用，体现了这首诗意境开阔，气势雄浑的特点。
前四行诗句描写沧海景象，有动有静，如“秋风萧瑟，洪波涌起”与“水何澹澹”写的是动景，“树木丛生，百草丰茂”与“山岛竦峙”写的是静景。
观沧海选自《乐府诗集》，这是乐府诗《步出夏门行》中的第一章。
“水何澹澹，山岛竦峙”是望海初得的大致印象，有点像绘画的粗线条。
在这水波“澹澹”的海上，最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛，它们点缀在平阔的海面上，使大海显得神奇壮观。
这两句写出了大海远景的一般轮廓，下面再层层深入描写。
“树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
”前二句具体写竦峙的山岛：虽然已到秋风萧瑟，草木摇落的季节，但岛上树木繁茂，百草丰美，给人诗意盎然之感。
后二句则是对“水何澹澹”一句的进一层描写：定神细看，在秋风萧瑟中的海面竟是洪波巨澜，汹涌起伏。
这儿，虽是秋天的典型环境，却无半点萧瑟凄凉的悲秋意绪。
作者面对萧瑟秋风，极写大海的辽阔壮美：在秋风萧瑟中，大海汹涌澎湃，浩淼接天；山岛高耸挺拔，草木繁茂，没有丝毫凋衰感伤的情调。
这种新的境界，新的格调，正反映了他“老骥伏枥，志在千里”的“烈士”胸襟。
“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
”前面的描写，是从海的平面去观察的，这四句则联系廓落无垠的宇宙，纵意宕开大笔，将大海的气势和威力凸显在读者面前：茫茫大海与天相接，空蒙浑融；在这雄奇壮丽的大海面前，日、月、星、汉（银河）都显得渺小了，它们的运行，似乎都由大海自由吐纳。
诗人在这里描写的大海，既是眼前实景，又融进了自己的想象和夸张，展现出一派吞吐宇宙的宏伟气象，大有“五岳起方寸”的势态。
这种“笼盖吞吐气象”是诗人“眼中”景和“胸中”情交融而成的艺术境界。
言为心声，如果诗人没有宏伟的政治抱负，没有建功立业的雄心壮志，没有对前途充满信心的乐观气度，那是无论如何也写不出这样壮丽的诗境来的。
过去有人说曹操诗歌“时露霸气”（沈德潜语），指的就是《观沧海》这类作品。
“幸甚至哉，歌以咏志。
”这是合乐时的套语，与诗的内容无关。
也指出这是乐府唱过的。
次北固山下诗以对偶句发端，既工丽，又跳脱。
“客路”，指作者要去的路。
“青山”点题中“北固山” 。
作者乘舟，正朝着展现在眼前的“绿水”前进，驶向“青山”，驶向“青山”之外遥远的“客路” 。