人教版六·下《古诗词背诵》监测试题的答案？人教版六·下《古诗词背诵》监

一、

默写《七步诗》
，并填空：
作者：
1
、这首诗里写到了（
）种事物，分别是（
）
（
）

2
、这首诗里有几个表示动作的词，请分别找出来，并作解释：

（
）
：
（
）
：
（
）
：
3
、
“本自同根生，相煎何太急？”是（
）句。这是（
）对（
）
说的，它的意思是（
）
4
、曹丕和曹植本是亲兄弟，为了争夺太子的地位，二人反目为仇。曹植把自
己比喻成（
）
，把曹丕比喻成（
）
。曹植用这个比喻，指责（
）
，
表达了（
）

二、读《鸟鸣涧》
，完成填空。

1
、
《鸟鸣涧》是（

）朝被称为“诗佛”的（
）写的。全诗写了这个
季节（
）的景色，突出了一个“
（
）
”字。诗中有一个字“时”
，它
的意思是（
）

2
、这是一首（
）
，主要描绘（
）的情景，抒发了作者
（
）的心情。
三、读《芙蓉楼送辛渐》
，完成练习。

《芙蓉楼送辛渐》是唐朝（
）写的一首（
）诗。诗中写到：
“寒
雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
，
”
诗中“平明”的意思是（
）
；诗最后一句的意思是（
）
。这首送别诗
实际上是表明诗人（
）的品质。

我还能默写一首送别诗，并写上朝代和作者：
四、读《江畔独步寻花》
，完成练习。

1
、
《江畔独步寻花》的作者杜甫，被称为“
（
）
”
。在《江畔独步寻花》这首
诗中，有两个用得十分好的“对子”
，也即是“对偶句”
，是：
，

2
、全诗运用（
）
、
（
）结合的手法，通过选取繁花、粉蝶、黄
莺等典型形象，描写了（
）的美好景象，抒发了诗人（
）之情。

五、默写《石灰吟》和《竹石》
，并作比较阅读。
1
、这两首诗都用了（
）的手法，第一首明写（
）
，实质要表达自己
（
）
的高尚节操；
第二首吟咏
（
）
，
赞扬了它们
（
）
的精神。

2
、
《石灰吟》的“吟”在这儿是（
）
；
“尔”的意思是（
）
2
六、读《闻官军收河南河北》
，完成练习。

《闻官军收河南河北》是（
）写的一首（

）言（

）诗，
“闻”的意思
是（
）
。全诗围绕（
）这条感情线索来写的，先写到原因是（
）
，
开头的表现是（
）
。接着用了两个对偶句，点出了诗人的心情：
（
）
，
(
)
。再接着，作者收拾行装返乡而去，诗中写
到：
（
）
，
（
）
最后，
作者写到行程迅疾：
（
）
，
（
）
。从中可见，作者的心情确实是是非常（
）

七、读《己亥杂诗》
，完成练习。

《己亥杂诗》
是
（
）
朝
（
）
写的，
这是他的
《已亥杂诗》
中是第
（
）
首。其中“九州”的意思是（
）
；
“生气”的意思是（
）
；
“恃”的
读音是（
）
，意思是（
）
；
“喑”的读音是（
）
，意思是（
）
；
“万
马齐喑”是比喻（
）
“究”的意思是（
）
；
“抖擞”的意思是
（
）

八、读《浣溪沙》
，完成练习。

苏轼是（
）朝的诗人。我们学过他写西湖的诗《饮湖上初睛后雨》
，其中
描写西湖的名句是（
）
，
（
）
。他写的诗《题西
临壁》有两句（
）
，
（
）
，常用来说明“当局者迷，
旁观者清”的道理。我们这个学期学了他的词《浣溪沙》
，
“浣溪沙”是（
）名。
这首词还有
“序”
，
是：
（
）
，
（
）
，
（
）
交待了写这首词的背景和原因。
这首词还分成上阙和下阙，
上阙是：
（
）
，
（
）
，
（
）
。下阙是：
（
）
，
（