人教版六·下《古诗词背诵》监测试题的答案？( 二 ) 人教版六·下《古诗词背诵》监

）
，
（
）
这首词抒发了作者
（
）
的感情。
九、读《卜算子·送鲍浩然之浙东》
，完成练习。

这首词王观起首用（
）比喻（
）
，用（
）比喻（
）
。然后进
行（
）问，
“
（

）
”？然后回答：
“
（
）
”这是指（
）
的地方。
接着，
作者感叹：
（
）
，
（
）
最后，
作者嘱咐
（

）
：
（

）
，
（

）
“卜算子”是词牌名，你还学过的词牌名有：
十、附加题：
1
、李白被称为“
（
）
”
，默写两首他写的诗。
2
、把《江畔独步寻花》改写成一段写景的文字，看谁能生动描写诗意，又写
得优美动人。
3
六年级语文下册《古诗词背诵》练习题参考答案

一、默写《七步诗》
，并填空：

七步诗

[
三国
·
魏
]
曹植

煮豆持作羹，漉菽以为汁。

萁在釜下燃，豆在釜中泣。

本自同根生，相煎何太急？

1
、这首诗里写到了（
2
）种事物，分别是（萁）
（

豆

）

2
、这首诗里有几个表示动作的词，请分别找出来，并作解释：

持：

用来。

泣：

哭泣

煎：

残害

3
、
“
本自同根生，相煎何太急？
”
是（反问）句。这是（曹植）对（曹丕）说的，它的意思是
（

你我本来是同条根上生出来的，你又怎能这样急迫地煎熬我呢？
）

4
、曹丕和曹植本是亲兄弟，为了争夺太子的地位，二人反目为仇。曹植把自己比喻成（豆）
，
把曹丕比喻成（萁）
。曹植用这个比喻，指责（曹丕迫害亲兄弟）
，表达了（

内心的悲愤

）

二、读《鸟鸣涧》
，完成填空。

1
、
《鸟鸣涧》是（唐）朝被称为
“
诗佛
”
的（王维）写的。全诗写了这个季节（深山幽谷夜晚寂
静）的景色，突出了一个
“
（

静）
”
字。诗中有一个字
“
时
”
，它的意思是（时而，偶尔）

2
、这是一首（山水诗）
，主要描绘（深山幽谷夜晚寂静）的情景，抒发了作者（热爱大自然）
的心情。

三、读《芙蓉楼送辛渐》
，完成练习。

《芙蓉楼送辛渐》是唐朝（王昌龄）写的一首（送别）诗。写到：
“
寒雨连江夜入吴，平明送
客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
”
诗中
“
平明
”
的意思是（清晨）
；诗最后一句的
意思是（朋友呵，洛阳亲友若是问起我来；就说我依然冰心玉壶，坚守信念！
）
。这首送别诗
实际上是表明诗人（清廉正直）的品质（或开朗胸怀和坚强性格）

我还能默写一首送别诗，并写上朝代和作者：
别董大（唐
·
高适）
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
送元二使安西（唐代
·
王维）
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
送孟浩然之广陵
(
唐
·
李白
)
故人西辞黄鹤楼
,
烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽
,
唯见长江天际流。

四、读《江畔独步寻花》
，完成练习。

1
、
《江畔独步寻花》的作者杜甫，被称为
“
（诗圣）
”
。在《江畔独步寻花》这首诗中，有两个
用得十分好的
“
对子
”
，也即是
“
对偶句
”
，是：
（留连戏蝶时时舞）
，
（自在娇莺恰恰啼）

2
、全诗运用（物我交融）
、
（情景相生）结合的手法，通过选取繁花、粉蝶、黄莺等典型形象，
描写了（春天生气盎然

）的美好景象，抒发了诗人（快乐）之情。

五、默写《石灰吟》和《竹石》
，并作比较阅读。

石灰吟

[
明
]
于谦

千锤万凿出深山，

烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身全不怕，

要留清白在人间。

竹石

（清）郑燮