冬天下雪了作文怎么写？

我喜欢微风习习的春天，喜欢赤日炎炎的夏天，喜欢花果飘香的秋天。但我更喜欢大雪纷飞的冬天。
冬天，大雪像一个个小精灵般的在地面上玩耍，但它们不知道自己的生命很短暂，还是快乐的玩着。雪是白色的，白色代表着纯洁。
这一年冬天，又下起了雪。早上，我起来了，穿好衣服，洗刷完毕，我下楼去了，来到院子里。我“氨了一声，这是多么美丽的冬天啊！雪还是没有停，在纷纷扬扬的下着，一片片雪花落在大地上，它给大树裹上了一层白色的“毛毯”，给大地铺上了一片片“地毯”，多么美丽壮观的景象啊！
此时此刻，大雪给我们这个地方铺上了白白的银纱。楼顶是白的，草地是白的，树木是白的，连一根晒衣服的绳子也是白的。这是多么好看啊！我一个人坐在这里，继续津津有味的欣赏着。我坐在那里，我感到身体也变白了，就活动了一两下，把雪震掉了。这时，大地已经是银装素裹了。爸爸在叫我，我恍然大悟，我已经在这里呆上了个把小时了，但我不怕冻，所以没回家。我依依不舍地走回家，我吃早饭的时候，还是在窗户边呆呆地看着雪。
我喜欢冬天，更喜欢下雪的时候，我较喜欢在奶奶家过冬天，因为雪化了结冰才更好玩哩！
雪，你真是一块吸铁石，而我就是铁，你把我的思想吸出来了，让我更喜欢你。我喜欢下雪。雪姑娘也真像一位画家，将美丽而透明的雪给画出来了。你一挥袖，就让“小精灵”蹦出来，装扮美丽的冬天，多好啊！
我喜欢冬天下雪。

冬天下雪了作文怎么写？

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下雪了结冰了
冬天来了》主题一：下雪了结冰了松江区人乐幼儿园
活动名称：风爷爷来了
出处：教参《学习活动》形式：集体活动（户外运动）内容与要求：
1、在念念玩玩中感知冬季的季节特征。
2、做一个不怕冷的勇敢宝宝。活动准备：鹅毛扇活动过程：
一、情境表演“风爷爷”
1、出示鹅毛扇（贴着风爷爷的脸），猜猜它是谁？
2、感受“风爷爷”的冷。
3、听听儿歌“风爷爷”，说说：北风爷爷跑过天空，天空怎么样了？北风爷爷跑过树林，树儿怎么样了？跑过幼儿园，小朋友对风爷爷说了什么呢？宝宝害怕风爷爷吗？
4、幼儿跟着老师边念儿歌边模仿动作进行情景游戏
二、说说我们怎么做才不怕冷呢？
鼓励幼儿说出好办法，用简单的动作演示自己的办法。操作建议：[幼儿园教案网www.daodoc.com] 根据活动的内容，与户外运动相结合进行活动。
活动名称：冬天有什么
出处：《幼儿园主题课程指导》形式：集体活动内容与要求：
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