冬天的滋味作文如何写?( 二 )


春、夏、秋、冬四季,各有不同的风貌,值得大家仔细欣赏 。

冬天的滋味作文如何写?



的滋味》作文讲评
文题:请以“
的滋味”为题,写一篇800字左右的记叙文 。
要求:将标题补充完整;立意自定 。
一、审题:滋味 1.味道 。2.比喻某种感受 。
可见,滋味是用来品的,是用来感受的 。而你填的内容,要有品的价值(往往是美好的),或是能让人产生某些独特感受的人、事、场景等 。
二、不足之处:
1、未扣题或扣题不紧,具体表现在
⑴所填内容跟“滋味”似乎不搭界 。如“前进的滋味”“青春的滋味”“那个黄昏留下的滋味” “蓦然回首的滋味” “冬天的滋味”“风暴的滋味”“通往幸福路上的滋味” “往事的滋味”等 。
⑵改了标题 。如“苦滋味”“无滋味” 。附:所填内容跟“滋味”联系较好的标题
熊立勋《失去亲人的滋味》 聂冰然《离别的滋味》 吴陈宇《独处的滋味》 徐向天《被冤枉的滋味》 柳如画《等待的滋味》 陈思宇《被唠叨的滋味》
⑶行文的时候,所填内容跟“滋味”没有有机地联系上去,如写“幸福的滋味”,就只写自己如何幸福,不提“滋味” 。
⑷点题不够,全文几乎不提及“滋味”,没有“品”或“感受”的过程 。
2、平铺直叙,唠唠叨叨,内容无重点,句式无变化 。
3、字数过多 。应控制在800——900之间 。分段不合理,有时一段太长 。
4、人物形象模糊,自始至终都称“他”或“她”,还有称甲乙丙丁的 。
三、范文欣赏
离别的滋味
2013级(1)班:聂冰然
开到荼蘼花事了,尘烟过,知多少? 三年时光如白驹过隙,就这样匆匆流淌而过,终不复昨,到如今物非人也非 。而这三年,究竟成就了什么?
都说天下无不散之筵席,我也知道我们的相遇就注定了分离,因为我们在十三班,十三十三,失散失散,我们终究要带着各自的梦想各奔东西 。可即便是这样,当真要与你们离别的时候,霎时间涌上心头的滋味却将我紧紧包围,令我几乎窒息 。
六个多月前的我们还站在操场上迎着骄阳大声宣誓,为自己的梦想加油鼓劲,让梦想坚定更坚定 。我本以为会和你们一起冲刺中考,却没想到几周后的一次招生考试,让我要提前与你们分别 。那几天我真的很纠结到底去不去,最后还是听从了父母的意见,而我最初的梦想,也散成了泡影 。
青春的节奏太快,我们都很意外,梦想还未登台,就要提前离开 。
临走的前一天,我赶紧买了同学录,毕竟三年如此美好的时光总不能没个念想 。那天真的很混乱,早上发完了一大堆同学录,中午就收回了一大堆 。忙着写,忙着收,离别的伤感之情似乎也在忙碌中遗忘 。而我在收到同学录的时候,内心是十分欢喜的 。