听的习惯 。现在绝大多数幼儿都是独生子女 ， 缺乏一定的爱心 ， 不懂得去关心别人 ， 不知该如何去关心别人.向幼儿进行这样的情感教育和思品教育也显得尤为重要 。3是根据幼儿园课程目标及《纲要》、《规程》 ， 幼儿课程目标的宗旨在于提高幼儿素质 ， 提出引导幼儿接触各种艺术作品 ， 关注人类道德行为美 。本故事通过使幼儿懂得“微笑”的真正含义 ， 来感染幼儿 ， 美化幼儿的行为 。
《新纲要》在语言领域中提出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受 ， 发展幼儿语言表达能力和思维能力 。”根据这一目标和要求 ， 结合中班幼儿年龄特点和语言发展水平 ， 由此制定了情感、能力、认知三方面的教学目标 。
三说重点难点
重点：使幼儿理解故事情节及内容 ， 了解故事的含义 。
难点：能主动帮助别人 ， 愿意给别人带来快乐 。
制定重难点的依据是:我班幼儿在情感及认知方面的特点,即中班幼儿理解水平有限 ， 对理解隐含在故事中的寓意有一定的困难 ， 所以让幼儿充分感受小蜗牛的助人之心和与朋友的友爱之情 ， 体验为朋友做事的快乐尤为重要 。
四说教学准备
1自制多媒体课件：符合故事情节发展 ， 动画形象生动有趣 ， 能激发幼儿的兴趣 ， 吸引幼儿注意力 。
2空白圆形卡片、彩笔 ， 通过自己动手制作 ， 加深对故事含培养幼儿欣赏文学作品的兴趣和能力 ， 发展幼儿义的理解 。

中班语言说课稿

发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境以及鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受 ， 发展幼儿语言表达能力和思维能力 。根据这一目标和要求 ， 结合中班幼儿的年龄特点和语言发展水平 ， 制定以下目标：
1、引导幼儿感受散文的美 ， 体验母子亲情交流的愉快 。
2、加深幼儿对树叶从春天到秋天逐渐变黄 ， 最后变成落叶的认识 。
3、帮助幼儿理解新词：“翩翩起物 ， 四面八方 ， 焐焐 ， 惦记 ， 盼望 。”
根据目标 ， 我把活动的重点定为第一个目标：引导幼儿感受散文的美 ， 体验母子亲情交流的愉快 。
我将本次活动的难点定为第三个目标：帮助幼儿理解新词：“翩翩起物 ， 四面八方 ， 焐焐 ， 惦记 ， 盼望 。”在这个过程中 ， 我主要通过启发提问、动作表演等方式让幼儿理解并掌握新词 ， 以突破难点.

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