实习教师自我鉴定( 六 )


中国论文联盟法接受委托的高等学校提交下列基本材料:(1)由本人填写的《教师资格认定申请表》(一式两份) 。(2)身份证原件转贴于论文联盟

实习教师自我鉴定


实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点,对我们的生涯规划有着重要的意义 。但这次顶岗实习对我们来说又有着特殊的意义,我们怀着一半欣喜一半忐忑的心境来到实习学校——xx幼教中心 。
短短的xx个月实习生活转瞬即逝,在这播种的季节里,我们取得了意想不到的成绩,获得了宝贵的经验 。当然,由于我们经验不足,实习过程中也存在一些问题 。现就本次实习工作总结如下:
我于xx月xx号来到幼教中心报到,正式开始了我的实习生活 。由于我顶替的教师担任xx中二班的课程 。在xx个月的实习生活中,作为一名实习教师,我要以一名正式教师的标准严格要求自我,以高度的职责心、进取的态度投入到课堂教学及辅导中 。
作为一名教师,首先上好课是最基本的要求 。在实习前也有过一些试教活动,但真正的幼儿教学对我来说还是第一次 。从学生转变为教师,这中间需要付出很多的努力 。在教学上,我认真地备好每一堂课,写好教案,课后认真反思课堂教学活动中存在的问题,经常地旁听其他教师的课,虚心请教其它教师的经验,以及教法 。在听课的时候,尽可能地记录下其教学过程,并在课后对该教师提出自我的观点和看法,建设方案 。在经过多次地与别的教师沟通后,我发觉自我在教态、教师语言,语速等方面都取得了明显的提高 。
作为一名教师,天职就是教书,无私地将所学的东西教给学生,这是我们支教的重要资料——授课 。从两个月的支教中我了解到,那里的孩子不是我想象的那样能够很好的每一堂课,异常异常累 。而大多数时间都亚欧在组织纪律上了 。一名人民教师太难当了,要讲授一堂课它必须备课——写教案,上课,理解家长反馈信息,自我写反思,讲评,巩固学生知识这样的环节,看起来很简单,可是每个环节都有很多小细节,不仅仅要你认真,还要发挥创造性思维,尤其是“上课”,也就是我们一向在探讨学习的课堂教学 。
首先,我要了解中二班孩子年龄的班基本情景,然后根据孩子的基本情景来安排教学 。其次,在写教案前,我必须通看整本课本的脉络,然后认真地研究该上的这个单元,认真地分析教材重点与难点 。因为设有指导教师,于是我向指导教师征求意见,并加以修改和调整 。然后自我先试教,之后再修改,最终才正式上课 。在每上一节课前,我都会把所要讲的资料反复练习,直到记住为止 。并且在课后经常和学生交谈,让他们指出在课上教师的不足,不断改善教学方法 。事实证明,这套方法挺受孩子欢迎的,同时也拉近了我和学生间的关系 。除此以外,经过不断地反思,交流 。