实习教师自我鉴定( 八 )
实习教师自我鉴定
刚进入,就被优雅的环境和良好的风气深深的吸引住 。每一个都那么纯真可爱 。初到班级里来自热情的欢迎掌声,我真的有一种说不出的幸福感 。职业的神圣,是站在三尺讲台向们传授 。在进行了近X月的实习后,我感受到更多的是做的不易 。实习的经历虽已经过去,可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印,非常感谢我的学校和实习单位给我这样一次宝贵的机会 。让我在实践中得到锻炼,在实践中学会 。以下是我的实习:
向老学习:我在听指导老师的课的时候,每一幕,每一个瞬间,哪怕是一个小小的细节,我都非常认证,这些课对我来说都是那样的深刻,至今还记忆犹新 。指导老师非常关心我,细心指导,每次师范讲课之前都要认真备课,上课前把她课上的重点,特点还有需要注意的地方都提示让我牢记 。应该用的语言对学生说话,如果与学生沟通,真是面面俱到,着实让我学到不少东西 。
教学实习中,总的来说,我能认真备课,所设计的教案及课件规范,内容准确 。课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固 。教学语言表达清楚、流畅,课外辅导耐心细致,对不同程度的学生都能区别情况,因材施教,答疑解惑正确而有启发性,批改作业仔细正确 。一名优秀的教师除了要有强烈的责任感,扎实的基本功,更应是一名很好的课堂组织者 。对于初学者来说,老师组织课堂教学,调动课堂气氛,使学生对产生兴趣就显得尤为重要 。记得有一次学生们朗读课文,个个都像蔫了的白菜,有气无力 。这时我就问他们有没有听说过疯狂,见他们好奇的表情,我就讲了讲什么是疯狂英语,以及李阳的一些,比如三最口腔肌肉练习法 。最后我鼓励他们用疯狂英语的来朗读课文,没想到学生们一下子来了精神头儿,嘴也张开了,声音也大了 。一堂课下来,觉得自己好有成就感,第一次体会到了作为一名老师的满足与快乐 。在以后的教学中,我就不断运用多种灵活多变的教学,比如游戏,比赛,鼓励,等都取得了不错的效果,从中我深深体会到老师的满足与自豪 。
总之,我觉得是一个互动的过程,不单老师要认真投入教学,还需要学生的积极配合,才能达到做老师的目的-把知识真正传给学生 。这就是我的实习和深深的体会 。非常感谢学校给了我这次宝贵的实习机会,让我切实体会到了当一名教师所应具备的基本素质,让我在短短的XXX几天中锻炼了自己 。而作为一个师范生,作为一位未来教师,我要学习的,还有很多很多 。
实习教师自我鉴定
以前写文章总喜欢在开头写这么一句话:时光荏苒,岁月如梭,不知不觉XX过去了 。以前不能真正明白这句话的意义,现在终于能真正体会到时间如逝是怎样的感觉 。很不舍,但是必须离开这所学校了 。
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