八年级下册生物教学计划( 五 )
二、教材分析
本学期教学内容主要介绍生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫 , 用药和急救 , 了解自己、增进健康 。共6章 。内容上增加了学生的阅读量 , 扩大了知识面 。
三、教学目标
1、在传授知识的同时注意科学研究方法的培养 , 注意对学生综合能力的培养 。
2、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育 , 使学生更有意识地保护生物 , 促进社会发展 。
3、通过学习使学生知道如何健康地生活 。
4、对学生进行唯物主义和爱国主义教育 。
5、通过复习 , 争取做到让每个学生都能顺利通过会考 , 让更多的的学生能在会考中达到A标准或取得满分 。
四、教学措施
1、熟透教材 , 精心备课 , 按照洋思教学模式精心组织课堂教学 。
2、根据各章节教学进度适时安排练习或单元测验 , 并认真批改 , 着重解决普遍性问题 。
3、尽量多安排一些课外实践活动 , 既提高学生的兴趣 , 又能贯彻素质教育 , 培养学生综合素质 。
4、尽量多的关注学困生的问题 。
五、进度安排
章、节课文活动课时
建议
第四单元 生物圈中的人
第一节
精卵结合孕育
新的生命人的生殖系统的组成和功能
受精过程
胚胎发育观察:人的生殖系统组成
观察:动物的卵子和精子2课时
第二节
人的生长发育
和青春期人的生长发育
青春期发育
青春期卫生
讨论:青春期的性发育
1课时
第三节
人体概述人体系统的组成
人体系统的功能观察:人体的主要系统
实验:骨的成分与骨的特性之间的关系
1课时
第九章 人的食物来自环境(5课时)
第一节
人体需要的主要营养物质食物中的营养成分
蛋白质、糖类、脂肪、维生素
水和无机盐探究:常见食物的营养成分
实验:食物中含有蛋白质、淀粉和脂肪
观察:食物中含有无机盐
3课时
第二节
【八年级下册生物教学计划】人体的消化与吸收消化系统的组成
食物的消化
营养物质的吸收调查:龋齿发生率
探究:口腔内的化学性消化
观察:小肠结构
2课时
第三节
膳食指南与食品安全我国的膳食指南
食品安全设计:营养合理的“一日食谱”调查:食品安全1课时
第十章 人体内的物质运输和能量供给(10课时)
第一节
血液和血型血液的组成和功能
输血和血型观察:人血涂片
解读:血常规化验数据
实验:模拟“血型鉴定”
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