(二)培养责任感
一个没有责任感的人 ， 个不负责任的人 ， 一定是品德低下的人 ， 不可能与他人很好地合作 ， 也不会被他人接纳 ， 活得也不会快乐、不会有意义 ， 很难实现自己的人生理想和人生价值 。
同学们要从三个层次培养自己的责任感：一是对自己的言行负责 ， 二是在家庭和集体中承担责任 ， 三是为社会和国家承担责任 。
首先 ， 对白己的言行负责任 。同学们在小学和初中多依赖父母 ， 在父母的呵护照顾下 ， 除了学习 ， 很少独立思考一些问题 ， 上了高中 ， 随着年龄的增长和身体发育的成熟 ， 人生观、世界观、价值观逐渐形成 ， 独立性增强了 ， 往往自己独立决定一些事情 ， 但多数同学还没有想到对自己的言行、对自己独立作出的决定负责任 ， 想做什么就做什么 ， 不考虑后果 ， 天真幼稚 ， 有时不免做了错事 ， 伤害了他人 ， 损害了自己 。例如 ， 同学中脏话随处可听、上课上自习说话搞小动作、上网聊天 ， 甚至旷课、打架、偷东西等 ， 这些言行都是情感的自然流露 ， 缺乏理性思考 ， 有的草率决定 ， 鲁莽行动 ， 造成严重后果 ， 自己追悔莫及 。
其次 ， 在家庭和集体中承担责任 。例如 ， 在家庭中承担部分家务 ， 与父母、长辈建立和谐的关系;在集体中同学的互助、集体荣誉的维护、用正确方法制止不良行为的发生等 。有些同学不注意这一点 ， 以自我为中心 ， 在家里过着饭来张门、衣来伸手的小皇帝的生活 ， 对父母稍有不满.就耍小脾气、使脸色 ， 更有甚者与父母顶撞;在集体中我行我素 ， 不考虑他人和集体的利益 ， 给他人和集体带来了很多麻烦 ， 造成自己很孤立 ， 久而久之 ， 自己很孤独、很烦恼、很痛苦 。上学期一个一年级的学生找到我 ， 要求调班或重新分班 ， 我问其原因 ， 他说这个班级的同学都看不起他 ， 他在这个班里不快乐 。
我说 ， 从自身找找原因 ， 如果是自身的原因 ， 即使调班后 ， 也不会和同学协作好 ， 问其原因 ， 自己说经常不参加班级活动 ， 连扫除都不能很好地去做 ， 最后我告诉他：心中只有自已的人是不会快乐的 ， 只有把自己融入到集体中 ， 才能体会到生活的美好和幸福 ， 努力改变自己 ， 提高自己的境界吧!由此看来 ， 每个同学都要强化自己对家庭对集体的责任感 ， 学会理解人、关心人、帮助人 ， 学会与人合作 ， 使自己三年的学习生活天天充满欢乐、天天有所进步 。

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